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四川文軒計算機職業(yè)學校地址：四川省成都市大邑縣錦屏大道9號。

學校教學質(zhì)量監(jiān)控體系的主要思路是通過“三線、四層”加強學校教學過程和各個層面的質(zhì)量監(jiān)控，“三線”是指依據(jù)任課教師的教學、學生的學習和用人單位的需求三條線檢驗和監(jiān)控教學全過程和主要教學環(huán)節(jié)，“四層”是指通過學校、教學系(處)、教研室教學管理和社會反饋機制四個層面對專業(yè)教學進行管理和調(diào)節(jié)。

為此從六個方面構(gòu)建了學校教學質(zhì)量監(jiān)控體系，一是由人才培養(yǎng)目標、專業(yè)質(zhì)量標準、課程質(zhì)量標準和教學環(huán)節(jié)質(zhì)量標準形成的目標體系。

二是由學校、教學系(處)、教研室三級管理者構(gòu)成的組織體系。

三是由人才培養(yǎng)目標與方案監(jiān)控、教學各環(huán)節(jié)過程監(jiān)控、教學信息監(jiān)控和教學管理監(jiān)控組成的內(nèi)容體系。

四是由教學檢查與評估、教學質(zhì)量考核、教學工作例會構(gòu)成的方法體系。

五是多層面建立了人才培養(yǎng)結(jié)果信息與反饋評價評估的評價體系。

六是建設(shè)并完善了一套教學質(zhì)量相關(guān)的制度體系。

學校位于成都大邑縣，位于成都平原西部，與邛崍山脈接壤。東與崇州市交界，東南與新津縣毗鄰，西南與邛崍市相鄰，西與雅安市蘆山縣、寶興縣相連，北與阿壩州汶川縣接壤。大邑縣歷史悠久，文化繁榮。風景秀麗，旅游資源豐富。