成都幼師中專學男幼師的就業(yè)前景
作者:張老師來源:招生之家時間:2024-05-16 16:14次
摘要:多年來,幼兒園的男幼師是鳳毛麟角,但幼兒的性格發(fā)展更需要陽剛的一面。成都幼師中專學校的教學設施和豐富的
多年來,幼兒園的男幼師是鳳毛麟角,但幼兒的性格發(fā)展更需要陽剛的一面。成都幼師中專學校的教學設施和豐富的教學資源,加上強烈的市場需求,保證了該校男幼師未來職業(yè)前景的廣闊。所以同學們問到成都幼師中專學男幼師的就業(yè)前景,這當然還是非常不錯的。
行業(yè)現(xiàn)狀與人才需求
幼兒教育發(fā)展迅速,幼兒教師需求量加大
隨著我國人民生活水平的提高,幼兒教育事業(yè)在我國得到了迅速發(fā)展。2004年全國在園幼兒達到2089.4萬人,增長了4.5%;幼兒園比2003年增加了4638所,增長了4%;班數(shù)增加了28876個,增長了4%;3-6歲幼兒入園率為40.75%,比2003年提高了3.35個百分點;學前一年幼兒入園率為71.8%,比2003年提高了7.5個百分點。
隨著我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展,對于幼兒教師和管理人員的需求驟增,幼兒師范的畢業(yè)生供不應求。盡管近年來全國各地一些院校增建了學前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師,仍然不能滿足整個社會的需求。如上海近兩年每年幼兒教師缺口1600多人,貴州省2004年缺口近萬人,江蘇省在各級學校師資短缺現(xiàn)象中幼兒教師短缺尤為突出。柳州市近三年來每年新增幼兒園近20所,新增幼兒教師約300人。
如今幼師生走俏,學前教育專業(yè)成為職業(yè)學校的熱門專業(yè),不僅吸引了許多女生學習,而且也吸引了一些男生就讀。
幼師缺口大學生受吸引
“幼師比較吃香,另外我也非常喜歡音樂,就來學了。”22歲的郭元昊有些靦腆地說。小伙子初中畢業(yè)時,對自己的職業(yè)規(guī)劃還不是很明朗,就在家人的建議下學起鉗工。3年鉗工學完后,他發(fā)現(xiàn)自己更渴望當一名教師。“我喜歡小孩子,喜歡彈鋼琴,特別想當一名幼兒教師。”去年秋季,小伙子說服家人,到平頂山教育學院讀起了學前教育專業(yè)。
家在魯山縣的李其原選擇學幼師專業(yè),也是經(jīng)過了一番深思熟慮:“我喜歡音樂,初中老師推薦我學幼師。我上網(wǎng)查了很多資料,發(fā)現(xiàn)全國各地幼師的缺口都很大,就業(yè)非常容易,男生也受幼兒園歡迎。所以,我就下定決心學幼師。”看起來滿臉稚氣的李其原,其實很有主見。
幼師班里的男生多才多藝
愛好廣泛,多才多藝,這是學幼師的男生身上共同的特點。“我選擇學前教育專業(yè),就是想發(fā)揮特長,希望將來能從事和自己的興趣愛好相投的工作。”張懿是平頂山教育學院學前教育專業(yè)的一名新生,主攻聲樂,舞蹈、繪畫等也很擅長。“當幼師是我的夢想,將來我會把自己的特長發(fā)揮出來,培養(yǎng)多才多藝的小朋友。”張懿笑瞇瞇地說。
郭清正是平頂山教育學院學前教育專業(yè)2011級學生,擅長舞蹈。他說,專業(yè)部的男生個個多才多藝,郭元昊擅長彈鋼琴,李其原和王少杰愛好電子琴……“幾名男生在舞蹈、講故事等比賽中經(jīng)常獲獎。”
郭元昊說,幼師這個專業(yè)很鍛煉人,經(jīng)過一年多的學習,他的綜合素質(zhì)得到了很大提高?,F(xiàn)在,他彈奏鋼琴的水平快速提升。他也在不斷地苦練專業(yè)基本功,希望將來當一名受小朋友歡迎的老師。
幼師前景廣闊男生需求更大
“我比較喜歡小孩子,現(xiàn)在男幼師很少,這對小孩子的性格形成不太好,這也是我決定當幼師的一個原因。”李其原笑言,對于他學幼師的選擇,親戚朋友表現(xiàn)得“很吃驚”。“他們想不到我想當一個‘孩子王’,其實這是他們對幼師這個職業(yè)不太了解,當幼師必須綜合素質(zhì)特別強才行。”
王保紅說,學前教育專業(yè)的學生不僅會手工制作,還要會唱歌、跳舞等,懂幼兒教育學、心理學等。“幼師專業(yè)的學生除了具備較高的專業(yè)素質(zhì)外,還必須同時具備多種能力,可以說這個專業(yè)最能提高學生。”
成都幼師中專學校單獨招錄,單獨授課,幼兒師范專業(yè)獨辟蹊徑。
成都幼師中專學校率先對報考的男學生進行單獨劃線,這項錄取優(yōu)惠政策有效地避免了男考生與女考生的競爭。專業(yè)還與企業(yè)合作,對部分男學生減免學費,幫助他們順利完成學業(yè)
成都幼師中專學校在聲樂、舞蹈等技能技巧課、微機課和跆拳道、武術等體育課上,都對男幼教進行授課、重點培養(yǎng)。這是為了更好地發(fā)揮男學生的特點,揚長避短。以往個別男生在女生占絕大多數(shù)的班級中,在特型課上,授課內(nèi)容、形式上都有較大差異。
男幼教市場很搶手,前景開闊,就業(yè)形勢樂觀 。
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