學前教育是一個怎樣的專業(yè)
作者:劉老師來源:互聯(lián)網(wǎng)時間:2024-08-15 19:56次
摘要:可能對于選擇學前教育專業(yè)的同學來說,很多同學對于學前教育是一個怎樣的專業(yè)也是有著比較多的疑問,現(xiàn)就此 成
可能對于選擇學前教育專業(yè)的同學來說,很多同學對于學前教育是一個怎樣的專業(yè)也是有著比較多的疑問,現(xiàn)就此成都幼師技校老師特為大家整理總結如下,希望能對大家了解有所幫助。
一.業(yè)務培養(yǎng)目標:
業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
二.畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
以上就是成都幼師技校為大家介紹的學前教育專業(yè)相關情況,相信同學們看完也已經(jīng)是有了比較基礎的了解,如果同學們還有其他問題需要咨詢,可以在線免費聯(lián)系我校老師,歡迎同學們到校參觀,提前告知,我校安排接待事宜。
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