現(xiàn)在隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)于自身的健康也是非常重視的，口腔也不例外，所以現(xiàn)在也有很多學(xué)生比較想要報(bào)考口腔修復(fù)工藝專業(yè)，該專業(yè)的就業(yè)情況也是比較好的，所以報(bào)考的人也是比較多的，那么到底成都市第二衛(wèi)?？谇恍迯?fù)工藝專業(yè)就業(yè)方向有哪些?現(xiàn)就讓我們一起來(lái)看看。

成都市第二衛(wèi)校口腔修復(fù)工藝專業(yè)簡(jiǎn)介

口腔修復(fù)工藝專業(yè)是上海市唯一布點(diǎn)設(shè)置的培養(yǎng)中等口腔修復(fù)工藝技術(shù)人才的特色專業(yè)，也是2010年首批立項(xiàng)建設(shè)的國(guó)家中等職業(yè)教育改革和發(fā)展示范學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)。2011年口腔修復(fù)工藝專業(yè)又被上海市教委批準(zhǔn)為開展中高職教育貫通培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)。

成都市第二衛(wèi)?？谇恍迯?fù)工藝專業(yè)學(xué)制：五年

成都市第二衛(wèi)?？谇恍迯?fù)工藝專業(yè)層次：大專

成都市第二衛(wèi)?？谇恍迯?fù)工藝專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)和口腔醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的，掌握口腔修復(fù)工藝基礎(chǔ)理論、口腔修復(fù)技術(shù)和口腔修復(fù)工藝所需要的美學(xué)、色彩學(xué)、雕刻藝術(shù)等基本知識(shí);能合理使用口腔材料，設(shè)備器械;具備熟練的牙體雕刻、全口義齒修復(fù)、可摘局部義齒修復(fù)、口腔固定修復(fù)的工藝技能及先進(jìn)的種植義齒制作、CAD/CAM義齒制作、正畸矯治器制作等專項(xiàng)工藝技能，為義齒制作服務(wù)，成為義齒制作的能工巧匠，促進(jìn)口腔健康，提高生活質(zhì)量。能適應(yīng)口腔修復(fù)工藝技術(shù)崗位生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線的需要，面向21世紀(jì)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和良好職業(yè)素養(yǎng)的高級(jí)口腔修復(fù)技術(shù)人才。

成都市第二衛(wèi)校口腔修復(fù)工藝專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、口腔病醫(yī)院、各區(qū)縣牙病防治所及各類口腔義齒制作中心從事各類精密修復(fù)體的制作，也能勝任口腔修復(fù)相關(guān)器材生產(chǎn)企業(yè)的技術(shù)支持、客戶服務(wù)及產(chǎn)品營(yíng)銷等崗位的工作。

通過(guò)以上的介紹，相信大家對(duì)成都市第二衛(wèi)校口腔修復(fù)工藝專業(yè)就業(yè)方向有哪些已經(jīng)有了更多的了解，那還在等什么呢?趕緊來(lái)我校實(shí)地參觀和報(bào)名就讀吧!相信在學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)下，考生們都能創(chuàng)造出一片屬于自己的天。