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成都計算機學校計算機輔助設計與制造就業(yè)前景

作者:陳老師來源:招生幫時間:2023-12-09 08:00

摘要:由于我國社會的不斷發(fā)展,很多行業(yè)都在快速發(fā)展中,其中計算機行業(yè)較為明顯。很多同學在畢業(yè)以后也是選擇到成

  由于我國社會的不斷發(fā)展,很多行業(yè)都在快速發(fā)展中,其中計算機行業(yè)較為明顯。很多同學在畢業(yè)以后也是選擇到成都計算機學校學習計算機輔助設計與制造專業(yè),那么我們一起了解下吧。

  目前我國機械加工行業(yè)的設備不斷由普通機加設備向數(shù)控機加設備轉化,因此機加市場急需大量熟練掌握數(shù)控加工設備的操作、編程、維護與管理的應用型人才。據(jù)市場調查,目前在南方數(shù)控應用型人才年薪在5至10萬元,畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上。

  計算機輔助設計與制造就業(yè)方向有哪些

  機械產(chǎn)品的計算機輔助設計和制造,機械CAD軟件的二次開發(fā)與技術管理工作。

成都計算機學校

  計算機輔助設計與制造需要掌握哪些能力

  高級CAD/CAM軟件的使用,數(shù)控機床的編程和操作,機械CAD軟件的二次開發(fā)。

  計算機輔助設計與制造實踐與實習

  機械制圖、機械工程基礎、電子技術基礎、公差配合與測量技術、機械設計基礎、機械CAD及二次開發(fā)、CAM軟件的應用、數(shù)控加工技術、現(xiàn)代工業(yè)美術造型、工業(yè)企業(yè)管理、機械CAD實訓、CAM實訓、機加工實訓、數(shù)控加工實訓、CAD/CAM課程設計、畢業(yè)實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

  通過以上內容的介紹,相信同學們已經(jīng)對成都計算機學校計算機輔助設計與制造專業(yè)有所了解了?,F(xiàn)下正是人才緊缺的時候,對于報讀該校的學生在畢業(yè)以后還是比較吃香的。


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