沒(méi)有基礎(chǔ)可以學(xué)汽車(chē)維修不?汽修行業(yè)已經(jīng)成了高薪的代名詞，但是想要在汽修行業(yè)中立穩(wěn)腳跟，那就必須有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，到貴陽(yáng)汽修學(xué)院學(xué)習(xí)汽修技術(shù)也就成了最好的選擇，在學(xué)習(xí)汽修的過(guò)程中，很多剛畢業(yè)的初高中生會(huì)比較擔(dān)心“沒(méi)有基礎(chǔ)能學(xué)會(huì)汽修嗎”這個(gè)問(wèn)題。

　　貴陽(yáng)汽修學(xué)院的專(zhuān)業(yè)老師說(shuō)，到貴陽(yáng)汽修學(xué)院學(xué)習(xí)汽修技術(shù)你完全沒(méi)有必要擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)橘F陽(yáng)汽修學(xué)院的在校生百分之八十的學(xué)生是沒(méi)有汽車(chē)基礎(chǔ)的，學(xué)校采用理實(shí)一體化的教學(xué)模式。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃分階段上課，理論聯(lián)系實(shí)踐，循環(huán)漸進(jìn)教學(xué)，保證每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到真正的技術(shù)。

　　同時(shí)，貴陽(yáng)汽修學(xué)院經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)研究，切割解剖研發(fā)了500多種典型車(chē)輛的電工電子、電噴模型，使理論學(xué)習(xí)融合到實(shí)際操作當(dāng)中，令傳統(tǒng)的技術(shù)教學(xué)內(nèi)容變得更為直觀清晰、與實(shí)際操作聯(lián)系更為緊密。

　　貴陽(yáng)汽修學(xué)院以其良好的教學(xué)方法，強(qiáng)有力的保證了每個(gè)學(xué)生能學(xué)到真正的汽修技術(shù)，不會(huì)存在沒(méi)有基礎(chǔ)能學(xué)會(huì)汽修嗎這類(lèi)問(wèn)題，高考失利的你，來(lái)貴陽(yáng)汽修學(xué)院，扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn)!