重慶衛(wèi)生學(xué)校在同等院校中獨(dú)具一格，一直秉承著“社會需要的人才是什么，學(xué)校就造就怎樣的人才”，究竟重慶衛(wèi)生學(xué)校的護(hù)理這一專業(yè)怎么樣呢?

　　護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率高，考取護(hù)士職業(yè)資格的畢業(yè)生就業(yè)率可達(dá)100%。

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　　護(hù)理專業(yè)根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

　　主干學(xué)科為倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)。主要課程有：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等，必修課，臨床實(shí)習(xí)。學(xué)生畢業(yè)授與護(hù)理學(xué)學(xué)士學(xué)位。就業(yè)方向?yàn)楦骷壐黝愥t(yī)院、醫(yī)藥院校、康復(fù)機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)、家庭等場所，就業(yè)前景十分廣闊。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1、掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識，掌握護(hù)理學(xué)理論、技能、知識，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理技術(shù)操作、?？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對象實(shí)施整體護(hù)理;具有健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動態(tài);掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。面向全國各省、市、縣城鄉(xiāng)社區(qū)各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，精心培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)和發(fā)展需要、適應(yīng)崗位群需要，知識、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級護(hù)理人才。

　　重慶衛(wèi)生學(xué)校是國家重點(diǎn)學(xué)校，占地500畝，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景宜人，至創(chuàng)辦以來，一直以培養(yǎng)人才為發(fā)展，一先進(jìn)的教學(xué)理念為中心，先后平培養(yǎng)許多護(hù)理界人才。其實(shí)護(hù)理專業(yè)的就業(yè)方向非常的明確，也非常的廣泛，可以參加護(hù)理管理，臨床護(hù)理，預(yù)防保健，護(hù)理科研以及護(hù)理教學(xué)等工作，你完全不比擔(dān)心畢業(yè)后找工作的難題。

　　社會的發(fā)展讓醫(yī)療行業(yè)的需求一直處于上升的趨勢，在重慶衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生在出入社會的時(shí)候就業(yè)率頗高，足以證明這一行業(yè)是很缺人的，護(hù)理專業(yè)是非常吃香的。