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重慶郵電大學軟件工程專業(yè)怎么樣?

作者:招生處來源:互聯(lián)網時間:2024-08-31 04:23

摘要:重慶郵電大學軟件工程專業(yè) 怎么樣?好不好?專業(yè)的教學質量值得信賴嗎?這是很多初中畢業(yè)后想要報考學校該專業(yè)的同學都很想要知道的一個問題,這里,老師就針對上述問題做了詳細的介紹,同學們不妨詳細的看一下文章內容。 專業(yè)名稱 軟件工程 專業(yè)熱度 31 所在地

重慶郵電大學軟件工程專業(yè)怎么樣?好不好?專業(yè)的教學質量值得信賴嗎?這是很多初中畢業(yè)后想要報考學校該專業(yè)的同學都很想要知道的一個問題,這里,老師就針對上述問題做了詳細的介紹,同學們不妨詳細的看一下文章內容。

專業(yè)名稱軟件工程
專業(yè)熱度31
所在地域重慶
學校名稱重慶郵電大學
招生對象初中生(未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)
學校地址重慶市南岸區(qū)南山街道崇文路2號重慶郵電...
本科專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名349。

軟件工程專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)目標:面向國際國內軟件產業(yè)市場,采用符合國際標準、強調工程實踐能力的課程體系,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高層次、實用型、創(chuàng)新型的軟件工程技術人才和軟件工程管理人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求:系統(tǒng)掌握計算機科學基礎知識和軟件開發(fā)的專業(yè)知識和技能,能把握軟件行業(yè)的新技術、新產品的發(fā)展趨勢;熟悉軟件系統(tǒng)的研發(fā)過程,能勝任軟件系統(tǒng)分析、設計、實現(xiàn)、測試和維護任務;掌握軟件工程的規(guī)范與方法,有運用軟件工程方法解決實際問題的能力;具有軟件工程項目管理和軟件質量測評的能力;具有通信軟件或數(shù)字媒體軟件應用開發(fā)的能力;具有良好的外文資料閱讀、交流、寫作能力;具有良好的職業(yè)道德和團隊合作精神,有較好的管理與協(xié)調能力。
相近專業(yè):計算機科學與技術、通信工程、電子信息工程、數(shù)字媒體專業(yè)方向:通信軟件,數(shù)字媒體技術主要課程:通信軟件方向:離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結構、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)字電路與邏輯設計、微機原理與接口技術、操作系統(tǒng)、J2EE、C++程序設計及面向對象技術、.NET程序設計、JAVA程序設計、軟件工程、CMM、計算機網絡、數(shù)據(jù)庫原理與設計、嵌入式系統(tǒng)及應用、軟件測試方法與技術、多媒體技術、網絡協(xié)議分析、網絡安全技術、通信軟件技術、中間件技術、無線通信技術、電信網絡管理、現(xiàn)代通信網。
數(shù)字媒體技術方向:離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結構、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)字電路與邏輯設計、微機原理與接口技術、操作系統(tǒng)、J2EE、C++程序設計及面向對象技術、.NET程序設計、JAVA程序設計、軟件工程、CMM、計算機網絡、數(shù)據(jù)庫原理與設計、嵌入式系統(tǒng)及應用、軟件測試方法與技術、多媒體技術、數(shù)字媒體導論、數(shù)字圖像與視頻處理、動畫設計與制作、數(shù)字藝術設計基礎、多媒體數(shù)據(jù)庫技術、動畫設計與制作、游戲程序設計、數(shù)字影視與影像技術。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):專業(yè)認識實習、課程設計、認識實習、軟件開發(fā)綜合實訓、畢業(yè)設計、創(chuàng)新設計等。
標準學制:四年授予學位:工學學士招生類別:理工類專業(yè)優(yōu)勢和特色:以培養(yǎng)具有國際競爭力的軟件人才為目標,課程體系和教學計劃緊跟國內外軟件產業(yè)和領域的需求,注重產學研的結合,強化工程實踐,選用國際國內的權威教材,重視雙語教學,常年聘請外籍教師講授專業(yè)課程,聘請國內外軟件領域的專家擔任客座教授,畢業(yè)生具有通信工程、電子信息或數(shù)字媒體領域背景和較好的大中型軟件的開發(fā)、設計、應用、測試、管理才能,能夠在政府機構、通信企業(yè)、數(shù)字傳媒、軟件企業(yè)、系統(tǒng)集成、網絡運維、軟件測試、汽車電子和計算機設備制造等信息技術領域工作就業(yè)。

重慶郵電大學軟件工程專業(yè)怎么樣?針對這一問題,仁者見仁智者見智,針對不同的學生,也不能說一定好或者不好,選的維度很多,同學們在選擇專業(yè)的時候可以將眼光放的長遠一些,或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后,以后能干什么,是不是符合對未來的規(guī)劃,再進行理性的選擇。

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