太原理工大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問(wèn)題，小編通過(guò)整理網(wǎng)絡(luò)信息，得到了如下一些有關(guān)學(xué)校該專業(yè)的課程和培養(yǎng)目標(biāo)。感興趣的同學(xué)或是學(xué)生家長(zhǎng)不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容。

專業(yè)名稱	漢語(yǔ)國(guó)際教育
專業(yè)熱度	92
所在地域	山西 太原
學(xué)校名稱	太原理工大學(xué)
招生對(duì)象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	山西太原市迎澤西大街79號(hào)(校本部)
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名46。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)注重漢英雙語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)具有扎實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)基礎(chǔ)，對(duì)中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化及中外文化交流有較全面的了解，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的高層次對(duì)外漢語(yǔ)專門人才；以及能在國(guó)內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語(yǔ)言教學(xué)人才。
　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)及第二語(yǔ)言教育教學(xué)的基本理論，掌握扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)和較扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)基本理論和知識(shí)，接受漢語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、比較文學(xué)、中西比較文化等方面的基本訓(xùn)練，熟練地掌握英語(yǔ)，具有從事漢語(yǔ)教學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和語(yǔ)言或文化研究的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：　　1.掌握漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)有關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解；　　2.有較全面的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯能力；　　3.掌握對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的基本理論與方法，能進(jìn)行課堂教學(xué)；　　4.具有相應(yīng)的社會(huì)調(diào)查研究能力、一定的創(chuàng)造性思維能力和初步從事科學(xué)研究能力；　　5.了解對(duì)外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事活動(dòng)能力；　　6.了解本學(xué)科的理論前沿，應(yīng)用前景與發(fā)展動(dòng)態(tài)；　　7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，并有一定的科研能力。
　　主要課程：現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、英美文學(xué)、基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)聽力、英語(yǔ)寫作、英漢翻譯、第二外語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)、第二語(yǔ)言習(xí)得、對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)教學(xué)概論、教育心理學(xué)、中國(guó)文化通史、西方文化與禮儀、國(guó)外漢學(xué)研究、普通話訓(xùn)練與測(cè)試。
　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：教育實(shí)習(xí)、見習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查和畢業(yè)論文。
　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
　　修業(yè)年限：四年。

太原理工大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問(wèn)題,仁者見仁智者見智，針對(duì)不同的學(xué)生，也不能說(shuō)一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。