讀學前教育專業(yè)應該掌握哪些知識?
作者:劉老師來源:中學之家時間:2025-05-02 20:43次
摘要: 隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人們越來越重視孩子的學前教育問題。人的幼年時期是人腦發(fā)展最迅速的時期,也是可塑性最強的時期,是兒童身心健康成長的關鍵期。現(xiàn)在我國的幼兒
隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人們越來越重視孩子的學前教育問題。人的幼年時期是人腦發(fā)展最迅速的時期,也是可塑性最強的時期,是兒童身心健康成長的關鍵期。現(xiàn)在我國的幼兒教育事業(yè)發(fā)展迅速,對于專業(yè)的高水平的幼教人才需要量極大,在這樣的就業(yè)前景下,有不少的同學選擇就讀學前教育專業(yè),那同學們知道讀學前教育專業(yè)應該掌握哪些知識?一起來職校招生網(wǎng)了解一下!
專業(yè)介紹:
學前教育專業(yè)主要面向各省市縣幼稚園,托教機構(gòu),幼兒培訓機構(gòu),幼稚特色學校等用人單位從事學前雙語素質(zhì)教育、素質(zhì)教育、健康教育、教育管理以及衛(wèi)生保健等方面的高等技術應用型人才。
現(xiàn)在社會需要的是高水平高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)幼教人才,所以學前教育專業(yè)的畢業(yè)生應掌握的知識和應具備的技能、能力:
?。?)掌握學前教育學、學前兒童發(fā)展心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園素質(zhì)教育課程的設計與實施、幼兒教育研究方法的基本理論和基本知識;掌握觀察幼兒、分析幼兒的言語和行為的技能,以及針對幼兒身心發(fā)展年齡特點實施保育和教育的基本能力。
?。?)具有幼兒園雙語素質(zhì)教育設計和實施的能力和與幼兒進行英語交往的能力。
(3)具有一定樂理知識,掌握鋼琴、歌唱、舞蹈、繪畫、制作玩教具、影視表演等技能技巧。具有向幼兒進行彈、唱、跳、畫、表演等綜合藝術教育的能力。
(4)掌握學前教育科研方法,具有教研、科研的實施方案設計及實踐能力。
(5)掌握幼兒園組織與管理學的基本理論和知識以及現(xiàn)代管理技術、幼兒園園長電腦辦公系統(tǒng)技能,從事幼教行政和幼兒園管理調(diào)控的能力。
?。?)掌握奧爾夫音樂教育和奧林匹克數(shù)學教育的國際教育理念,具有從事幼兒園奧爾夫音樂和奧林匹克數(shù)學教育的能力。
?。?)掌握幼兒生長發(fā)育規(guī)律的知識和健康檢測技術、心理健康咨詢技術,具有對幼兒進行身心健康教育的能力。
通過上面的介紹,同學們都知道讀學前教育專業(yè)應該掌握哪些知識了吧!如果大家還有什么疑問或者想要就讀學前教育專業(yè)都可以在線咨詢報名哦~!
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