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成都德圣中等職業(yè)學(xué)校2025年招生錄取分?jǐn)?shù)線

作者:劉老師來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)間:2025-04-20 17:35

摘要: 招生代碼:51181成都德圣中等職業(yè)學(xué)校2019年招生錄取分?jǐn)?shù)線:中職暫時(shí)不需要分?jǐn)?shù),學(xué)生可帶好相關(guān)證件去學(xué)校報(bào)名。學(xué)校簡(jiǎn)介成都德圣中等職業(yè)學(xué)校是一所全日制教

招生代碼:51181
成都德圣中等職業(yè)學(xué)校2019年招生錄取分?jǐn)?shù)線:中職暫時(shí)不需要分?jǐn)?shù),學(xué)生可帶好相關(guān)證件去學(xué)校報(bào)名。
學(xué)校簡(jiǎn)介
成都德圣中等職業(yè)學(xué)校是一所全日制教育的職業(yè)學(xué)校,學(xué)生須在學(xué)校進(jìn)行全天候的管理和培養(yǎng),在學(xué)校創(chuàng)新的教育模式下,成為受廣大企業(yè)歡迎的優(yōu)秀人才。學(xué)校具有先進(jìn)的教育模式和教育理念,打造了了 “學(xué)前教育——基礎(chǔ)教育——進(jìn)修深造——頂崗實(shí)習(xí)——就業(yè)安置”五段式品牌教育模式,這一模式能讓學(xué)生受到循序漸進(jìn)的培養(yǎng),每一個(gè)階段的培養(yǎng)都能讓學(xué)生獲得進(jìn)步,最終合格畢業(yè)、成功就業(yè),這樣才能讓每一位學(xué)生擁有真本事,成為真正的人才。
德圣堅(jiān)持依法辦學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治校,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,認(rèn)真履行了辦學(xué)承諾和社會(huì)責(zé)任,為農(nóng)村職業(yè)教育的健康持續(xù)發(fā)展,做出了有目共睹的貢獻(xiàn)!截止目前,德圣一共對(duì)284名貧困學(xué)子實(shí)施了零學(xué)費(fèi)入學(xué),而用于支農(nóng)助學(xué)的經(jīng)費(fèi)業(yè)已超過(guò)650萬(wàn)元。2008年“5·12汶川大地震”之后,德圣還設(shè)立了對(duì)口助學(xué)基金,不但免除了來(lái)自重災(zāi)區(qū)的29名初中畢業(yè)生的所有入學(xué)費(fèi)用,對(duì)等國(guó)家助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)、按月資助其全年在校期間的生活費(fèi)(150元/月),而且還為386名受災(zāi)師生提供了51萬(wàn)多元的現(xiàn)金資助。
招生計(jì)劃表
專業(yè)名稱 培養(yǎng)方向 代碼 學(xué)制 人數(shù)
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 數(shù)控加工與生產(chǎn)管理、機(jī)械加工與生產(chǎn)管理、模具加工與生產(chǎn)管理 51400 3年 150
電子與信息技術(shù) 電子電器、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用 91200 3年 100
高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理 酒店服務(wù)與管理、高鐵服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)方向、航空服務(wù)與管理 130100 3年 100
服裝設(shè)計(jì)與工藝 服裝制版、服裝設(shè)計(jì)、服裝工藝與生產(chǎn)管理 142400 3年 100
汽車運(yùn)用與維修 汽車銷售、汽車維護(hù)與維修、汽車美容 82500 3年 100
報(bào)讀須知
有以下情況之一者,恕不錄取,另請(qǐng)高明:不符合德圣招生條件者;性格孤僻、任性,家長(zhǎng)特別溺愛(ài)者;抽煙、喝酒、偷盜、吸毒、逃課、上網(wǎng)成癮、常夜不歸宿者;辱罵、毆打父母、打群架、受過(guò)司法機(jī)關(guān)處罰者;患傳染病、精神病或先天性智障者;有紋身或身形容貌怪異,影響就業(yè)安置者;年滿16周歲,女性身高不足1.5M,男性身高不足1.55M,影響就業(yè)安置者;不愿意遵守學(xué)校管理規(guī)定者。
就業(yè)保障
新生入學(xué)與本校簽訂就業(yè)安置合同,保障100%對(duì)合格學(xué)生對(duì)口安置就業(yè),免除家長(zhǎng)和學(xué)生的后顧之憂,解決了大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。學(xué)校設(shè)有專門的就業(yè)辦負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)生實(shí)行就業(yè)跟蹤服務(wù)。“德圣”獨(dú)具特色的“進(jìn)修深造” 有效利用和整合了家庭、企業(yè)等多種教育資源,實(shí)現(xiàn)了多方受益,形成了涵蓋機(jī)械、電子、服裝、餐飲旅游等行業(yè)的廣泛的教育聯(lián)盟。這一學(xué)段的創(chuàng)立,推進(jìn)了“德圣”從躲在“象牙塔”里坐而論道、紙上談兵式的傳統(tǒng)的職業(yè)教育模式向主動(dòng)“走出去”,不僅使德圣與伙伴企業(yè)實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、而且使德圣教師和學(xué)子得到了很好的鍛煉和顯著的成長(zhǎng),不少學(xué)子被重點(diǎn)培養(yǎng)或提拔,成為所在企業(yè)的中堅(jiān)力量。而且,這一模式還澤及了千百農(nóng)村家庭——每屆學(xué)子進(jìn)修與實(shí)習(xí)期間,在德圣嚴(yán)格的理財(cái)教育之下,人均為家庭收回教育投資12000-18000元。

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