隨著幼師專業(yè)在社會(huì)上的發(fā)展前景，很多即將畢業(yè)的學(xué)生對(duì)對(duì)學(xué)前教育專業(yè)非常的感興趣，加上現(xiàn)在這一專業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)不錯(cuò)，在重慶幼師學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生也是非常的不錯(cuò)，那么重慶幼師學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)怎么樣呢?學(xué)校針對(duì)這一專業(yè)開(kāi)設(shè)了哪些課程呢?

　　一、重慶幼師學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格

　　(一)本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代學(xué)前教育基本理論素養(yǎng)和相關(guān)教育技能，適應(yīng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展需要，勝任在學(xué)校、社區(qū)、家政等各種兒童教育場(chǎng)所工作的專門人才。

　　(二)業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)、能力與素養(yǎng)：

　　1. 掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，樹(shù)立科學(xué)的世界觀和人生觀，熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德，自覺(jué)地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù);

　　2. 具有較好的文化科學(xué)知識(shí)和人文藝術(shù)修養(yǎng)，掌握學(xué)前教育基本理論、方法與技能，具有先進(jìn)的學(xué)前教育思想、教育反思精神和初步的教師專業(yè)成長(zhǎng)能力;

　　3. 具有一定的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;

　　4. 具有良好的心理素質(zhì)、健全的人格與健康的體魄。

　　二、重慶幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)主干課程

　　學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園課程論、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂(lè))(美術(shù))等。

　　通過(guò)以上內(nèi)容的了解，相信大家已經(jīng)對(duì)重慶幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)已經(jīng)有所了解了，如果同學(xué)們對(duì)重慶幼師學(xué)校開(kāi)設(shè)的學(xué)前教育專業(yè)感興趣的話可以撥打網(wǎng)站首頁(yè)的電話進(jìn)行在線報(bào)名。