努力學(xué)習(xí)的目的是為了自己有個(gè)好的前途，努力了你經(jīng)歷的過程也會(huì)成為美好的回憶，真正還會(huì)看到不一樣的視界，和不同階層的人相處是一件很奇妙的事情。那么，接下來就四川大學(xué)錦城計(jì)算機(jī)學(xué)院的招生計(jì)劃給大家介紹下。

四川大學(xué)錦城計(jì)算機(jī)學(xué)院招生專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算應(yīng)用與技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、智能產(chǎn)品開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等。

四川大學(xué)錦城計(jì)算機(jī)學(xué)院招生計(jì)劃

專業(yè)名稱	計(jì)劃人數(shù)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	100
網(wǎng)絡(luò)工程	58
軟件工程	135
信息管理與信息系統(tǒng)	54
電子商務(wù)	174
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	60
云計(jì)算應(yīng)用與技術(shù)	121
移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)	56
電子信息工程	55
電子信息科學(xué)與技術(shù)	55
通信工程	89
物聯(lián)網(wǎng)工程	106
智能產(chǎn)品開發(fā)	110
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	104

四川大學(xué)錦城計(jì)算機(jī)學(xué)院錄取規(guī)則

1、錄取原則：以公平、公開、公正為原則，以全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，德智體全面衡量，擇優(yōu)錄取。實(shí)施新高考的省份浙江，錄取相關(guān)原則從其規(guī)定。

2、調(diào)檔比例：根據(jù)各省(自治區(qū)、直轄市)生源情況及當(dāng)?shù)厥〖?jí)主管部門規(guī)定確定調(diào)檔比例;實(shí)行順序志愿的省份優(yōu)先錄取第一志愿考生，在第一志愿錄取未滿額的情況下，接收后續(xù)志愿。

3、招生專業(yè)及計(jì)劃：學(xué)校招生專業(yè)(方向)及招生計(jì)劃以各省(直轄市、自治區(qū))招生主管部門公布為準(zhǔn);在招生錄取過程中，學(xué)校將根據(jù)生源情況，經(jīng)省級(jí)主管部門同意，調(diào)減生源不足省的招生計(jì)劃，增投到生源好的省份。同時(shí)，根據(jù)教育部規(guī)定預(yù)留計(jì)劃用于調(diào)節(jié)各省生源不平。

4、專業(yè)安排：對(duì)于進(jìn)檔考生，按專業(yè)志愿優(yōu)先、依據(jù)考生分?jǐn)?shù)從高到低錄取。當(dāng)考生填報(bào)的所有專業(yè)志愿都無法滿足時(shí)，若服從專業(yè)調(diào)劑，將考生調(diào)劑到招生計(jì)劃尚未完成的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，則按退檔處理。投檔分及志愿相同時(shí)，以該專業(yè)相關(guān)科目成績(jī)高者優(yōu)先錄取。實(shí)施新高考的省份浙江，專業(yè)安排原則從其規(guī)定。

5、加分政策：對(duì)國家和各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定的加、降分政策均予以認(rèn)可。加、降分以后形成的特征分作為錄取和安排專業(yè)的成績(jī)依據(jù)。

6、外語語種：除特殊注明的專業(yè)語種外，學(xué)生進(jìn)校后均以英語為外語安排教學(xué)，請(qǐng)其他語種考生慎報(bào)。

7.應(yīng)往屆與男女比例：對(duì)往屆生與應(yīng)屆生同等對(duì)待，無男女比例限制。

四川大學(xué)錦城計(jì)算機(jī)學(xué)院師資力量

學(xué)校師資為知名學(xué)者與業(yè)內(nèi)精英相結(jié)合、專兼職相結(jié)合、老中青相結(jié)合的“三結(jié)合”架構(gòu)特點(diǎn)。具有高級(jí)職稱的教師共478人，占比44.54%，其中教授179人、副教授299人;具有博士、碩士學(xué)位的教師有818人，占比76.24%。學(xué)校實(shí)施學(xué)科專業(yè)帶頭人、“三百精英計(jì)劃”、青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃“三個(gè)人才工程”，建設(shè)日臻合理的師資梯隊(duì)。截至2016年12月，學(xué)校有專任教師1038人，其中教授(級(jí))165人，副教授(級(jí))266人，副高及以上職稱師資占比60%。培養(yǎng)學(xué)科帶頭人144人，骨干教師732人，終身教授61人，客座教授15人，兼職教授270人，其中雙師型教師已近500人。有長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、百千萬人才工程國家級(jí)人選1人，國家級(jí)教學(xué)名師1人，省級(jí)教學(xué)名師1人，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者7人，四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家4人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人17人，省部級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)獲得者34人。