淮南聯(lián)合大學物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)怎么樣?
作者:張老師來源:網(wǎng)絡時間:2024-07-17 09:28次
摘要:淮南聯(lián)合大學物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè) 怎么樣?針對這一問題,小編通過整理網(wǎng)絡信息,得到了如下一些有關學校該專業(yè)的課程和培養(yǎng)目標。感興趣的同學或是學生家長不妨詳細的看一下文章內(nèi)容。 專業(yè)名稱 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 專業(yè)熱度 95 所在地域 安徽 淮南 學校名稱 淮南
淮南聯(lián)合大學物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)怎么樣?針對這一問題,小編通過整理網(wǎng)絡信息,得到了如下一些有關學校該專業(yè)的課程和培養(yǎng)目標。感興趣的同學或是學生家長不妨詳細的看一下文章內(nèi)容。
專業(yè)名稱 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 |
專業(yè)熱度 | 95 |
所在地域 | 安徽 淮南 |
學校名稱 | 淮南聯(lián)合大學 |
招生對象 | 初中生(未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學校地址 | 安徽省淮南市洞山西路 |
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名10。 |
物聯(lián)網(wǎng)作為國家的重點發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè),無論是在基礎研究、產(chǎn)品開發(fā)、設備制造、系統(tǒng)集成領域,還是在行業(yè)應用都需要大量的人才。
據(jù)研究數(shù)據(jù)顯示,2010年中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模達到2000億元,到2015年,這一數(shù)字預計將攀升至7500億元。
【專業(yè)基礎】計算機系現(xiàn)有機房共有9個,每個機房擁有高檔微機90臺左右。
單片機實驗室、軟件實驗室、網(wǎng)絡實驗室、圖像處理實驗室、嵌入式實驗室、傳感器實驗室各一個。
計算機系資料室和學校圖書館有豐富的相關圖書資源,共2萬余冊。
學校圖書館還有大量的數(shù)字圖書資源,能夠滿足相關教學需要。
【培養(yǎng)目標】本專業(yè)面向物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)硬件產(chǎn)品制造產(chǎn)業(yè)集群,物聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)、集成與服務產(chǎn)業(yè)集群,物聯(lián)網(wǎng)平臺運營服務產(chǎn)業(yè)集群等三大集群,培養(yǎng)適應我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,從事物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品生產(chǎn)與檢測,物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、調(diào)試、營運與維護,物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開發(fā)助理等崗位一線需要的優(yōu)秀高端技能型專門人才。
【主干課程】C語言程序設計、電子線路、計算機網(wǎng)絡、JAVA程序設計、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、嵌入式數(shù)據(jù)庫、RFID技術與應用、物聯(lián)網(wǎng)綜合布線、嵌入式WEB程序設計、無線傳感網(wǎng)絡、傳感器技術、實時操作系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)應用集成等。
專業(yè)核心課程教師全部具有教育部頒發(fā)的“物聯(lián)網(wǎng)工種/傳感網(wǎng)技術專業(yè)”教師資格證。
學生在學習完專業(yè)主干課程后可以通過考試獲得“物聯(lián)網(wǎng)應用工程師證書”【就業(yè)崗位】從業(yè)的主要崗位(群)包括物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)建設工程師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運營維護工程師、物聯(lián)網(wǎng)設備安裝員、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開發(fā)助理工程師、物聯(lián)網(wǎng)設備生產(chǎn)員、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品檢測工程師、企業(yè)信息管理師等。
【校外實訓訓基地】我校與淮南市社會勞動與保障局公共培訓基地有良好的合作關系,這為本專業(yè)的學生實習提供了保障。
目前正常運行的實習基地共有8個,分別是東莞高地人力資源公司、蘇州吳江光橋光電有限公司、南京翰宇彩欣科技有限公司、瑞儀光電(蘇州)有限公司、精元電腦(江蘇)有限公司、首邦電子(蘇州)有限公司、華碩電腦集團、希捷科技公司(無錫)。
學生通過到校外實習基地進行專業(yè)實習,接觸真實的職業(yè)和社會環(huán)境,感受先進的企業(yè)文化,可以增強學生對崗位的認識,使學生的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)得到提高,從而實現(xiàn)學生的專業(yè)技能與企業(yè)的崗位要求達到無縫銜接的培養(yǎng)目標。
淮南聯(lián)合大學物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)怎么樣?相信看了上面的介紹后,你對這一問題也有了自己的答案了吧。專業(yè)好不好,主要還是看是否符合自己的興趣愛好,和專業(yè)本身的前景,若果你喜歡這一專業(yè),那就不要猶豫了,放心的報考吧。
關鍵詞:淮南,聯(lián)合,大學,物,聯(lián)網(wǎng),應用技術,專業(yè),淮南,
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