貴陽(yáng)幼兒教育專業(yè)就業(yè)前景好不好 ?幼兒教育專業(yè)就業(yè)前景如何呢?幼師這門專業(yè)現(xiàn)在很火熱，主要的方向也是與當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展相互適應(yīng)，社會(huì)的二胎政策不斷放開(kāi)，子女教育問(wèn)題也是不斷的在持續(xù)火熱之中，未來(lái)的就業(yè)前景也是非?？捎^的，對(duì)于那些報(bào)考考生來(lái)說(shuō)，以后的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的。

　　學(xué)前教育專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報(bào)考熱門。據(jù)教育部公布的2011年本專科專業(yè)就業(yè)狀況顯示，學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)率≥85%;畢業(yè)生規(guī)模約在0.5萬(wàn)人次至1萬(wàn)人次。

　　一、主要方向

　　學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實(shí)踐、學(xué)前兒童課程與游戲(含音樂(lè)、體育、健康等)

　　二、行業(yè)前景

　　充實(shí)隊(duì)伍，強(qiáng)化師資。幼兒是嬌嫩的花朵，幼師是護(hù)花的園丁。目前全國(guó)在園幼兒近3000萬(wàn)，幼兒教師只有130萬(wàn)，有較大缺口。今后10年，我國(guó)學(xué)前三年適齡兒童人口將增至約5000萬(wàn)。必須擴(kuò)大充實(shí)幼兒教師隊(duì)伍，完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系，辦好中等幼兒師范學(xué)校和高等師范院校學(xué)前教育專業(yè)，建立幼兒園園長(zhǎng)和幼兒教師培訓(xùn)體系。今后3年，教育部將對(duì)1萬(wàn)名園長(zhǎng)和骨干幼兒教師實(shí)行國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，5年內(nèi)各地將對(duì)園長(zhǎng)和幼兒教師進(jìn)行一輪全員專業(yè)培訓(xùn)。依法落實(shí)幼兒教師的地位和待遇，切實(shí)維護(hù)幼兒教師權(quán)益。

　　由此看來(lái)，學(xué)校教育專業(yè)的就業(yè)前景比較樂(lè)觀。

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