作為一所職業(yè)學校，我們明白自己的任務(wù)是什么，出路在哪里，這些都是我們需要考慮的，在以后的道路上面能給學生們提供什么樣幫助，這也是我們所需要具備的，在以后成長道路上面。能給學生提供更好的幫助，讓學生在成長的道路上面能有一個更好的發(fā)展。

貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)國家教育部批準，獨立設(shè)置的省屬全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學院，是一所以工科為主，集文、理、經(jīng)、管等學科為一體的綜合性職業(yè)學院。

學院位于貴州省凱里市城區(qū)，占地面積400畝，建筑面積22萬余平方米，固定資產(chǎn)總值近兩億元，教學設(shè)備總值 7千余萬元，擁有機電技術(shù)、電子技術(shù)、計算機技術(shù)、汽車維修等實訓中心，有金工、模具、CAD、數(shù)字電路、電子測量、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等60個設(shè)備先進的實驗室，有100多個校外實訓基地，圖書館藏書52萬余冊。學院教學設(shè)備一流，每間教室都安裝了多媒體教學設(shè)備和教學過程監(jiān)控設(shè)備，每名教師都配有筆記本電腦，用于安保的攝像頭覆蓋了校園全部公共區(qū)域。

學院現(xiàn)有全日制在校生11000余人，每年為社會輸送3000多名優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生，年均開展職業(yè)技術(shù)技能培訓5000余人次；有教職工503人，其中專任教師415人，教授、副教授105人，具有“雙師”素質(zhì)的教師占專業(yè)教師人數(shù)的50%；學院設(shè)有“六系一部”（機電工程系、自動化工程系、計算機科學系、管理科學系、電子工程系、通信工程系、基礎(chǔ)部）等教學部門，開設(shè)了46個專業(yè)。其中，模具設(shè)計與制造專業(yè)被教育部評為“全國職業(yè)教育教學改革試點專業(yè)”和“精品專業(yè)”，機電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、市場營銷7個專業(yè)為“省級高職示范專業(yè)”。

多年來，學院立足貴州、輻射全國，堅持職業(yè)教育辦學方向，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學研結(jié)合的發(fā)展道路，全面加強內(nèi)涵管理和建設(shè)，以“教學與實踐零距離，畢業(yè)與上崗零過渡”為突破口，對人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)、教育教學方法、學生職業(yè)能力的培養(yǎng)等方面進行積極探索，大力開展校企合作辦學，推行工學交替、頂崗實習、 “多證制”等教育教學舉措，使學生在校期間就熟悉職業(yè)，了解企業(yè)，掌握技能，有效地增強了學生的就業(yè)競爭力。目前學院與中國振華集團、深圳中興通訊股份有限公司、友達光電（廈門）有限公司、浙江中訊等企業(yè)開展了頂崗實習、訂單式辦學，與省內(nèi)外100多家企業(yè)合作，建立了長期穩(wěn)定的實訓實習、就業(yè)基地，確保了畢業(yè)生頂崗實習率100%。由于工學結(jié)合工作起步早，成績突出，貴州省教育廳將我院列為貴州省“工學結(jié)合”試點職業(yè)院校。

學院實行半軍式化管理，在思想教育中滲透軍工文化教育，積極倡導以職業(yè)品質(zhì)養(yǎng)成為重點的全面素質(zhì)教育。在校園文化建設(shè)中，依托優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷加強企業(yè)文化的滲透，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。我院學生在國家、省級各類技能大賽中頻頻獲獎，僅2013年在省級以上比賽中，獲三等獎以上就有65項（100多人次），多次代表貴州省參加全國技能大賽，充分體現(xiàn)了我院學生良好的職業(yè)能力和職業(yè)品質(zhì)。學院面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線培養(yǎng)高技能人才，畢業(yè)生職業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高，深受企業(yè)歡迎，近幾年畢業(yè)生一次性就業(yè)率一直保持在98%以上，形成了“就業(yè)興——招生興——學校興”的良好發(fā)展態(tài)勢。

招生專業(yè)：