眉山電子職業(yè)技術學校2020年招生專業(yè)
作者：招生辦老師來源：www.scgra.com時間：2024-08-18 17:20次
摘要：我們的一生光從時間的角度來說，說長不長，說短不短，幾十年的光陰，但是我們可以創(chuàng)造的價值卻是可以無限制的，書本是每個人的精神補充站，我們要時不時的沐浴在文字的甘霖當中，去體會促使人類進步、社會文明發(fā)展的精神源泉，
我們的一生光從時間的角度來說，說長不長，說短不短，幾十年的光陰，但是我們可以創(chuàng)造的價值卻是可以無限制的，書本是每個人的精神補充站，我們要時不時的沐浴在文字的甘霖當中，去體會促使人類進步、社會文明發(fā)展的精神源泉，在我們有空的時候，更要抓緊機會溫習學過的書本，去進一步按照新的思路得到一些新的見解，讓自己休閑的時光也過得充實而滿足。
眉山電子職業(yè)技術學校是一所全日制中等專業(yè)學校。2009年，學校經眉山市教育局批準、四川省教育廳備案成立。學校以“立志、責任、開拓、競爭”為校訓，辦學條件優(yōu)良、治學環(huán)境優(yōu)美、教學設備先進、專業(yè)設置齊全、學校具有深厚的人文底蘊和獨特的文化魅力；秉承“以人為本、民主辦學、依法治校”的辦學理念，形成了“ 辦學條件規(guī)范化，人才培養(yǎng)專業(yè)化，專業(yè)設置市場化，學校管理科學化，就業(yè)安置具體化”的辦學格局。
學校現(xiàn)占地面積120畝，全日制學生2200余人，教職員工134人，其中專任教師86人，國家級考評員1人，省級考評員6 人，國家級骨干教師5人，省級骨干教師3人，市縣級7人。學校擁有規(guī)?；?、標準化的實驗樓，建有各類實驗實訓室32間。2010年10月，四川省教育廳發(fā)出公告，眉山電子職業(yè)技術學校創(chuàng)建成省級重點中等職業(yè)技術學校，電子技術應用專業(yè)為省級重點專業(yè)。
學校高度重視與國內知名企業(yè)的合作與交流,先后跟諾基亞電子、大慶石油管理局、聯(lián)想集團、康佳集團等企業(yè)簽訂長期合作協(xié)議，不斷為企業(yè)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。此外，我校還在上海、浙江、深圳、杭州、蘇州等地設立就業(yè)辦事處，負責學生的就業(yè)及跟蹤服務工作，真正做到讓學生和家長放心，讓企業(yè)滿意。
開設專業(yè)
汽車應用與檢修、服裝制作與生產管理、計算機應用、電子技術應用、旅游服務與管理、學前教育。
品牌專業(yè)
培養(yǎng)目標：以現(xiàn)代數(shù)字電子技術的基本知識、基本理論為主線，將數(shù)字電子技術的基本理論與各種新技術有機地結合在一起；以應用為目的，在保證科學性的前提下，從工程觀點考慮，刪繁就簡，使理論分析重點突出、概念清楚、實用性強。在內容安排上，以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的，將理論知識的講授與技能訓練有機結合，將能力培養(yǎng)貫穿于整個教學過程中。
《數(shù)字電子技術應用基礎》主要內容包括數(shù)字電路的基本知識、邏輯門電路、組合邏輯電路、集成觸發(fā)器、時序邏輯電路、脈沖波形的產生和變換、D/A和A/D轉換器、存儲器和可編程邏輯器件及數(shù)字電路的綜合訓練?！稊?shù)字電子技術應用基礎》可作為高職高專院校電子技術、通信技術、機電一體化、電氣自動化等專業(yè)的教材，也可作為其他工程技術或維修人員參考用書。
基礎課程：本專業(yè)職業(yè)基礎課程有模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電子線路CAD、電子測量與傳感器技術和C語言程序設計等。核心職業(yè)技能課程有單片機及嵌入式設計、PLC、觸摸屏及工控組態(tài)技術、電子產品生產組織管理、ISO9000及應用、現(xiàn)代電子生產線設備（貼片機、波峰焊、回流焊、AOI等）的維修維護技術。
職業(yè)技能拓展課程：智能卡技術、現(xiàn)場總線及工業(yè)以太網、過程控制技術、智能樓宇及中央空調技術，機器人技術等。主要實踐環(huán)節(jié)有校內生產性實習和校外工廠實習和畢業(yè)設計等。
專業(yè)核心能力：電子產品開發(fā)設計、生產制造及工藝管理、現(xiàn)代電子設備維修維護及電子產品銷售及售后服務等能力。
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