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四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)條件

作者:招生辦老師來(lái)源:www.scgra.com時(shí)間:2025-01-24 00:10

摘要:生命是一種信仰,生命最值得熱愛(ài)。人類將理性思考加于自然規(guī)律從而創(chuàng)造出科技并以其為認(rèn)知世界的重要工具,然而人的生命并不是冰冷的數(shù)字,也不是嚴(yán)格的二進(jìn)制,更不是細(xì)小精密的字節(jié)——生命是溫?zé)岫辛Φ?,不允許重啟與計(jì)算。

       生命是一種信仰,生命最值得熱愛(ài)。人類將理性思考加于自然規(guī)律從而創(chuàng)造出科技并以其為認(rèn)知世界的重要工具,然而人的生命并不是冰冷的數(shù)字,也不是嚴(yán)格的二進(jìn)制,更不是細(xì)小精密的字節(jié)——生命是溫?zé)岫辛Φ?,不允許重啟與計(jì)算??萍寄軌?yàn)槲覀兲峁└孢m的生活環(huán)境,但要保全對(duì)生命的敬仰,仍要從自身出發(fā)。敬仰生命的最好方法即保持自身清潔與內(nèi)心濕潤(rùn)。
       四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1917年,是一所??茖哟蔚娜罩破胀ǜ叩仍盒#珖?guó)一百所示范性高等職業(yè)院校之一,辦學(xué)地址位于成都市,共有四個(gè)校區(qū)分別是溫江、草堂、羅家碾以及青峰嶺教學(xué)電廠四個(gè)校區(qū),總占地面積843畝。國(guó)家公辦,隸屬于國(guó)家電網(wǎng)四川省電力公司。學(xué)院辦學(xué)特色鮮明,綜合實(shí)力強(qiáng),在2006年教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中榮獲“優(yōu)秀”等級(jí),是教育部表彰的全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位。
辦學(xué)實(shí)力與科學(xué)建設(shè)
      學(xué)院固定資產(chǎn)總值4.21億元,建筑面積22.81萬(wàn)平方米。設(shè)有涵蓋電力建設(shè)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理及與人才市場(chǎng)相適應(yīng)的4個(gè)系27個(gè)專科專業(yè)。其中“高壓輸配電線路施工運(yùn)行與維護(hù)”、“供用電技術(shù)”、“水利水電建筑工程”等專業(yè)被列為中央財(cái)政支持的國(guó)家示范性高職院校建設(shè)重點(diǎn)專業(yè),“供用電技術(shù)”是教育部“國(guó)家級(jí)教育改革試點(diǎn)專業(yè)”,“水利水電建筑工程”是四川省“省級(jí)教育改革試點(diǎn)專業(yè)”;“發(fā)電廠及電力系統(tǒng)”、“水電站動(dòng)力設(shè)備與管理”、“建筑工程技術(shù)”為國(guó)家示范院校建設(shè)項(xiàng)目自主建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)。近年來(lái),學(xué)院緊緊依托四川省電力公司,優(yōu)化招生專業(yè)結(jié)構(gòu),突出電力特色,加大實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)力度,加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué),壓縮招生規(guī)模,走精品辦學(xué)的路子,辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升,畢業(yè)生深受用人單位好評(píng),就業(yè)率穩(wěn)定、就業(yè)質(zhì)量高。
辦學(xué)特色與師資隊(duì)伍
      近百年的教育實(shí)踐中,學(xué)院堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化管理,凝煉出 “植根電力,與光明同行”的辦學(xué)理念,確定了“培養(yǎng)電力行業(yè)和社會(huì)需要的高素質(zhì)技能型人才”培養(yǎng)目標(biāo),引入ISO9001、ISO10015國(guó)際質(zhì)量管理體系,引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)職業(yè)教育TAFE理念,努力踐行“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式,大力實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,全面推行半年以上的頂崗實(shí)習(xí)制度。畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查結(jié)果顯示,社會(huì)各界用人單位對(duì)學(xué)院畢業(yè)生能力素質(zhì)滿意率保持在95%以上。
      學(xué)院始終堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保障,積極引進(jìn)高端人才,構(gòu)建“校企互動(dòng)、人才互用”師資隊(duì)伍建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,努力打造一支高水平“雙師素質(zhì)與雙師結(jié)構(gòu)”教師隊(duì)伍。目前教職工總數(shù)554人,專任教師159名, “雙師型”或高級(jí)職稱教師比例達(dá)到80%,研究生以上學(xué)歷教師超過(guò)41%,享受政府津貼專家1人,教授7人,副教授81人。

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