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河南信息工程學(xué)校_辦學(xué)條件,教學(xué)成果

作者:小編來(lái)源:招生之家時(shí)間:2024-05-22 23:02

摘要:木心先生曾說(shuō),我們窮,只此一身青春。我們也許一無(wú)所有,可是只要我們還擁有青春,未來(lái)就有無(wú)限的可能在等待著我們。無(wú)奮斗不青春。人生苦短,我們不是要及時(shí)行樂(lè),而是要利用有限的時(shí)間做無(wú)限的事。天才少年曹原破解石墨烯的難題;年輕的消防員逆火而行

 

         木心先生曾說(shuō),我們窮,只此一身青春。我們也許一無(wú)所有,可是只要我們還擁有青春,未來(lái)就有無(wú)限的可能在等待著我們。無(wú)奮斗不青春。人生苦短,我們不是要及時(shí)行樂(lè),而是要利用有限的時(shí)間做無(wú)限的事。天才少年曹原破解石墨烯的難題;年輕的消防員逆火而行;女排姑娘順境逆境永不言棄。這些青年人在自己有限的青春里為祖國(guó)做出了無(wú)窮的貢獻(xiàn),令人起敬。
        學(xué)校概況

        河南信息工程學(xué)校的前身是創(chuàng)建于1984年的河南電子工業(yè)學(xué)校,是由原電子部與河南省人民政府共同投資建立的一所信息技術(shù)類中等專業(yè)學(xué)校,學(xué)?,F(xiàn)隸屬于河南省工業(yè)與信息化廳。
       河南信息工程學(xué)校設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)系、電子工程系、機(jī)電工程系、商務(wù)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)與基礎(chǔ)科學(xué)系共5個(gè)系21個(gè)專業(yè),其中電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是國(guó)家級(jí)示范專業(yè)。
       學(xué)校位于鄭州市金水區(qū),占地186畝,建筑面積8萬(wàn)多平方米,圖書館藏書20多萬(wàn)冊(cè)。環(huán)境幽雅,交通便利,是理想的學(xué)習(xí)和深造場(chǎng)所。目前,在校生4500余人?,F(xiàn)有專任教師230人,高、中級(jí)講師174人,其中碩士學(xué)位教師46人。占地面積139.6畝,建筑面積10萬(wàn)多平方米。學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)電工電子實(shí)訓(xùn)基地和機(jī)電技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心等69個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室;1000余臺(tái)計(jì)算機(jī),22個(gè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室。
       學(xué)校教學(xué)理念先進(jìn),教學(xué)特色突出,針對(duì)不同學(xué)生個(gè)體,采用多種教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生崗位能力和就業(yè)能力。學(xué)校實(shí)行學(xué)分制和彈性學(xué)制,開(kāi)設(shè)了“電腦實(shí)驗(yàn)班”、“思科網(wǎng)絡(luò)班”、“項(xiàng)目教學(xué)班”、“軟件英才班”,將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)融為一體,邊練邊學(xué),學(xué)生動(dòng)手能力顯著提高。
       教學(xué)成果
       經(jīng)勞動(dòng)部批準(zhǔn),學(xué)校成立了“河南省計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站”和“特有工種職業(yè)技能鑒定站”,積極推行畢業(yè)生“雙證制”(畢業(yè)證和職業(yè)資格證),在校生參加技能鑒定考試通過(guò)率達(dá)95%,畢業(yè)生持有“雙證”率達(dá)80%。同時(shí),學(xué)校與高校聯(lián)合開(kāi)辦“3+2”高職大專班(學(xué)生修完三年中專課程,升入高校學(xué)習(xí)兩年,畢業(yè)時(shí)頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的正規(guī)大專畢業(yè)證書)。
       2005年,在省教育廳組織的技能競(jìng)賽年活動(dòng)中,學(xué)校獲得4個(gè)團(tuán)體一等獎(jiǎng),2個(gè)團(tuán)體二等獎(jiǎng),有16名參賽學(xué)生獲得個(gè)人一等獎(jiǎng),12名教師獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)”,展現(xiàn)出學(xué)校良好的整體教學(xué)水平。
       學(xué)校十分重視畢業(yè)生的就業(yè)工作,積極拓寬就業(yè)渠道,全面實(shí)施“訂單式”教育,加強(qiáng)就業(yè)服務(wù),提高就業(yè)層次。遍布全國(guó)各地的就業(yè)網(wǎng)點(diǎn)是畢業(yè)生的保障。
       學(xué)校與廣東風(fēng)華高科電子技術(shù)集團(tuán)聯(lián)合成立了“技術(shù)工人定點(diǎn)培訓(xùn)基地”;與鑫茂科技(深圳)有限公司、健鼎(無(wú)錫)電子有限公司、金紅葉紙業(yè)(蘇州工業(yè)園區(qū))有限公司簽訂了長(zhǎng)期合同;在沿海省份建立的穩(wěn)定的就業(yè)基地,如:深圳中興通訊、深圳富士康電腦公司、鄭州通訊大世界、科技市場(chǎng)等領(lǐng)域一直是該校畢業(yè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的集中地。學(xué)校就業(yè)工作多次受到省教育廳的表彰,連續(xù)多年被省教育廳授予“省職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)示范單位”。2005年被省政府授予“就業(yè)先進(jìn)單位”。

       招生計(jì)劃

類別 專業(yè)名稱 所屬教學(xué)系 學(xué)制
大專專業(yè) 電子技術(shù)應(yīng)用 電子工程系 3+2
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 機(jī)電工程系
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 計(jì)算機(jī)技術(shù)
電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)(美術(shù)設(shè)計(jì)與制作) 藝術(shù)設(shè)計(jì)系
電子商務(wù) 商務(wù)系
中專專業(yè) 電子技術(shù)應(yīng)用 電子工程系 1-3
通信技術(shù) 1-3
制冷與空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修 1-3
電子與信息技術(shù) 1-3
電子電器應(yīng)用與維修 1-3
汽車運(yùn)用與維修 機(jī)電工程系 1-3
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 1-3
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 計(jì)算機(jī)技術(shù)系 1-3
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 1-3
電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) 藝術(shù)設(shè)計(jì)系 1-3
動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 1-3
室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì) 1-3
電子商務(wù) 商務(wù)系 1-3
學(xué)前教育 3
旅游服務(wù)與管理 1-3
航空服務(wù) 1-3
       錄取辦法
       1.三年制專業(yè)。應(yīng)屆初中畢業(yè)生可憑錄取通知書、準(zhǔn)考證、初中畢業(yè)證、分?jǐn)?shù)條、戶口本、身份證等任何證明材料到學(xué)校報(bào)到。
       2.3+ 2學(xué)制專業(yè)。應(yīng)屆初中畢業(yè)生憑當(dāng)年中考成績(jī),攜帶準(zhǔn)考證及分?jǐn)?shù)條,按省招辦劃定的分?jǐn)?shù)線錄取。
       3.一年(兩年)學(xué)制專業(yè)。高中畢業(yè)生持畢業(yè)證到學(xué)校報(bào)到。
       住宿情況

       宿舍有空調(diào),學(xué)校免費(fèi)配送床單和被罩,6-8人一個(gè)房間。
       升學(xué)服務(wù)

       學(xué)校注重升學(xué)工作,開(kāi)通多種升學(xué)渠道。學(xué)校開(kāi)設(shè)5個(gè)教育廳指定的聯(lián)合辦學(xué)3+2大專專業(yè),組建對(duì)口升學(xué)班,為學(xué)生提供升入本科院校深造的機(jī)會(huì),引導(dǎo)應(yīng)屆畢業(yè)生參加高等職業(yè)學(xué)校的單獨(dú)招生考試,升入大專學(xué)習(xí),提供遠(yuǎn)程教育和自學(xué)考試服務(wù),滿足家長(zhǎng)及學(xué)生的升學(xué)夙愿。
       就業(yè)服務(wù)

       學(xué)校具有完善的就業(yè)服務(wù)體系,與30多家省內(nèi)外知名企業(yè)就業(yè)合作。畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率98%以上,多次受到省政府省教育廳的表彰,連續(xù)十年被評(píng)為“省就業(yè)服務(wù)先進(jìn)單位”被省政府授予“就業(yè)與再就業(yè)先進(jìn)單位”。學(xué)生入學(xué)即可簽訂就業(yè)協(xié)議,學(xué)校對(duì)已就業(yè)學(xué)生采取連續(xù)三年的跟蹤服務(wù),解決學(xué)生的后顧之憂。學(xué)校就業(yè),創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作顯著,涌現(xiàn)出一大批自主創(chuàng)業(yè)典型。

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