我國各行各業(yè)正在快速發(fā)展中，而幼師行業(yè)就是鮮明的代表，這些年來受到了許多人的歡迎。究竟是有什么原因讓成都幼兒師范學校這么受歡迎呢?我們一起來了解下。

　　一、就業(yè)前景

　　專業(yè)幼兒教師缺口大

　　二、培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構(gòu)的教學、研究人才。

　　三、掌握技能

　　1、掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

　　2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

　　3、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

　　4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

　　5、了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);

　　6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

　　四、主干課程

　　主干學科：教育學、心理學、衛(wèi)生學，生理學，神經(jīng)生理學，營養(yǎng)學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態(tài)學，遺傳學，倫理學，語言學等學科關系密切

　　主要課程：教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲?qū)W原理、教師口語等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào) 查，一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學期末組織試講，第七學期實習、考普通話證學前教育教師資格證。此外，有部分地區(qū)因環(huán)境特殊，也有根據(jù)國家或地方政策安排在校學生去偏遠地區(qū)進行支教(進行為期3--4個月即一學期的支教，包括實習)。

　　五、就業(yè)方向

　　各級各類幼兒園專任教師及管理人員;早教機構(gòu)從事親子教育、培訓工作的教育人員;與幼兒教育相關各種社會服務機構(gòu)的工作人員。

　　以上內(nèi)容就是關于成都幼兒師范學校為什么會受到這么多人的歡迎的介紹了，如果以后想就讀這一專業(yè)的話可以到該校進行就讀，報名方式就在下方留下你的有關信息就行了，稍后會有專人處理。