每個行業(yè)學好了都是可以有很好的前程的，所以學生要有自己的方向，針對性的進行學習，也就是術(shù)業(yè)有專攻，這樣你學習到的知識才可以更加的精。那么，下面一起了解下達州工貿(mào)計算機職業(yè)技術(shù)學校的招生專業(yè)，以供大家參考。

達州工貿(mào)計算機職業(yè)技術(shù)學校招生專業(yè)：計算機平面設(shè)計、電子商務(wù)等專業(yè)。

達州工貿(mào)計算機職業(yè)技術(shù)學校計算機平面設(shè)計專業(yè)介紹

計算機平面設(shè)計專業(yè)主要課程

計算機基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理 、Illustrator圖形設(shè)計、CorelDraw圖形設(shè)計、PageMaker專業(yè)排版、Flash動畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術(shù)與印刷、商業(yè)攝影、廣告設(shè)計等。

計算機平面設(shè)計專業(yè)設(shè)計軟件

Photoshop、Coreldraw、Flash、Fireworks、AutoCAD、dreamweaver、3DMAX其中photoshop主要是用來進行圖像處理的，把渲出來的圖通過PS使其更加具有真實感;3dmax是每個設(shè)計都必順掌握的軟件，3dmax這個軟件用來建模、材質(zhì)、模型、燈光的展示;AutoCAD是用來進行平面制圖的，平面布置圖、施工圖、立面圖、以及三維圖的繪制都是用CAD這個軟件來操作的。

計算機平面設(shè)計專業(yè)職業(yè)出路

1、制作美術(shù)

制作美術(shù)在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中被認為是偏向技能方面的入門工作。這個職銜是來自廣告代理商，是指處理與印刷有關(guān)的前置作業(yè)(pre-press)的職務(wù)。擔任這個職位的人通常目標是成為平面設(shè)計師或藝術(shù)指導，因此執(zhí)行美術(shù)設(shè)計師類似上述兩種職位的見習生或?qū)W徒階段。執(zhí)行美術(shù)設(shè)計師與設(shè)計師和藝術(shù)指導一同工作，主要是執(zhí)行(制作)他們所規(guī)劃的設(shè)計。與設(shè)計師不同的地方在于，執(zhí)行美術(shù)缺乏能將創(chuàng)意和與工作相關(guān)的設(shè)計結(jié)合的機會。雖然這個職位可能會被當作是低技能的勞工看待，但某些作品所需要的專業(yè)技能程度，可與高階電腦程式設(shè)計相提并論。

2、藝術(shù)指導

藝術(shù)指導在廣告、出版、電影和電視、網(wǎng)絡(luò)，以及電玩產(chǎn)業(yè)中所負責的工作都十分類似。

3、創(chuàng)意指導

創(chuàng)意指導通常是指在廣告代理公司中，負責整個創(chuàng)意部門的人。他們的工作是帶領(lǐng)整個計劃案的創(chuàng)意方向。

4、廣告行銷

在廣告業(yè)里，藝術(shù)指導并不一定是藝術(shù)部門的最高主管。在現(xiàn)代的廣告案子中，藝術(shù)指導通常會與文案一起合作，發(fā)想出電視、平面、或其他任何廣告媒介的主要概念。藝術(shù)指導負責廣告的視覺形象，而文案則負責廣告內(nèi)的文字或口語內(nèi)容。這兩個職務(wù)都需要想出有創(chuàng)意、有效率且有說服力的點子。

5、電影

在電影藝術(shù)部門的架構(gòu)中，藝術(shù)指導在制作設(shè)計師旗下工作，負責電影場景的設(shè)計與布置。此外藝術(shù)指導是場景設(shè)計師的主管。

6、出版

在出版業(yè)的藝術(shù)指導通常與編輯合作。他們會一起設(shè)計出版物的單元或頁面概念。藝術(shù)指導負責出版物的視覺形象，而編輯則需要對出版物的文字負責。

達州工貿(mào)計算機職業(yè)技術(shù)學校簡介

達州工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學校是2004年經(jīng)達州市教育局批準成立的一所全日制中職學校。招生代碼64051，學校專業(yè)師資雄厚，設(shè)施設(shè)備完善。

學校教學設(shè)施齊全，具有現(xiàn)代遠程職業(yè)教育教學與管理信息化所需的軟硬件設(shè)施，實驗操作室、室內(nèi)訓練廳、校園寬帶網(wǎng)等。開設(shè)了武術(shù)套路教練班、散打搏擊教練班、跆拳道教練班等特色班及計算機應用、電子技術(shù)應用、學前教育等專業(yè)，形成了“招得來、留得住、送得出、就業(yè)好”的良好局面，學校堅持“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力、合作意識”的育人目標，形成 “技能掌握+學歷教育+素質(zhì)提升+升學+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的人才培養(yǎng)模式。特別是武術(shù)專業(yè)學生就業(yè)前景廣闊，升學道路暢通，畢業(yè)學生被北京體育大學、成都體院、成都中醫(yī)藥大學、成都大學、四川警察學院、華東交通大學本科錄取，學生參加歷屆四川省年度錦標賽、“省運會”及全國武術(shù)比賽，總計獲得獎牌600余枚，其中金牌188枚。

不管是學習還是工作都是不容易的，很多的學生覺得學習容易也是因為他們付出了努力，有了自己的目標，這樣他們在學習 過程也就少了一些迷茫，多了更多的堅持。