四川省閬中師范學校對學生的形象外表要求嚴格，一個學生的形象也代表了學校的形象，所以學生要規(guī)范自己的儀容儀表，有個健康陽光積極的形象，不能太過與盲目追求時尚，要符合一個學生的形象。并且始終保持著學生的良好言行，有個學生的樣子。一所學校的校風，有很多情況下也體現(xiàn)在學生的儀容儀表上，一個學生的儀容儀表也體現(xiàn)了學生自身的品味和修養(yǎng)，所以學校希望培養(yǎng)學生較高的品味和修養(yǎng)，成為有氣質(zhì)有品質(zhì)的人。學生在日常學習生活中，不僅要注重自己的儀容儀表，還要注重自己的生活習慣要保持一個良好的狀態(tài)。
根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》有關規(guī)定和本校學生具體情況，特制定學生儀容儀表準則，請遵照執(zhí)行。儀容主要是指人的容貌，儀表即指人的外表，它包括容貌、姿態(tài)、服飾、風度、個人衛(wèi)生等。一個人儀表不但可以體現(xiàn)其文化修養(yǎng)，也可以反映其審美情趣。穿著得體，不僅贏得他人的信賴，給人留下良好的印象，而且還能夠提高與人交往的能力。相反，穿著不當，舉止不雅，往往會降低自己的身份，損害自己的形象。
學校的儀容儀表基本要求：整潔大方，樸素得體，符合中學生身份。學生標準發(fā)型應該簡便、整潔、自然、長短適中，反映青年學生朝氣蓬勃的精神面貌。男生發(fā)型不得留長發(fā)，不得剃光頭，不得染發(fā)、燙發(fā)，不理碎發(fā)，做到前不掃眉、旁不遮耳、后不過頸，不留怪發(fā)型。女生發(fā)型理運動短發(fā)或扎馬尾辮，前額發(fā)不過眉，不得披頭散發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)，不理碎發(fā)，不梳怪發(fā)型。飾物：不涂脂，不抹粉，不紋眉，不描眼，不抹口紅。不佩戴耳環(huán)、耳釘、耳墜、項鏈、戒指、手鐲、手鏈、腳鏈、金屬銘牌等任何飾物。不紋身或使用紋身貼紙，不刻字。不留長指甲，不涂染裝飾指甲。服裝：穿戴整潔、樸素、大方，在學校只能穿校服或軍服，不穿奇裝異服，不盲目追求名貴服飾，不得在校服、軍服上亂涂亂畫。不得穿拖鞋進入校園，女生不得穿高跟鞋。
學校堅持走“人才興校”、“科研強校”之路，大力實施“繼續(xù)教育工程”、“名師工程”。學?，F(xiàn)有教職工430余人，其中高級講師130人，碩研生32人，全國優(yōu)秀教師5人，全省特級教師4人，全國、省、市先進教師100余人次，有80余位教師在國家、省市競教中獲得一二等獎。同時，學校還特聘顧明遠、陶西平、祝士媛等9位全國知名學前教育專家擔任高級顧問。學校先后出版專著和參編著作30余部，在各類刊物上發(fā)表教育、教學經(jīng)驗論文2000余篇，多項教研課題獲國家級、省、市一等獎。其中，國家級課題《中職生心靈成長導航》被國家基礎教育實驗中心、中國教育學會評為全國優(yōu)質(zhì)教育成果一等獎，并納入“中等職業(yè)學校心理健康教育教材”。由我校五位教師編寫的書法教材--《書寫》，已被教育部語文出版社出版，2019年正式納入學前教育專業(yè)的教材目錄。目前，學校承擔的國家課題《學前教育專業(yè)學生積極心理健康教育實驗研究》、《利用點讀技術提高中小學英語教育效率的研究》和省級課題《五年一貫制?？茖W前教育專業(yè)學生轉(zhuǎn)困導學實踐研究》正在有序開展。