北川羌族自治縣七一職業(yè)中學由特殊黨費9923萬元援建，是全國特殊黨費用于學校災后重建的最大單體項目。學校是由政府興辦，縣教體局直屬，集學歷教育、成人教育、技能培訓為一體的中等職業(yè)學校，是承擔著全縣各級各類培訓的一所培訓基地和技能鑒定站。學?，F(xiàn)有在籍學生3147人，教職工121人。

　　近幾年來，在各級領導的親切關懷和社會各界的關心支持下，通過努力，學校在管理工作、辦學質(zhì)量等方面取得了一定成績，先后榮獲全國青少年普法教育先進單位、全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地、中央社會主義學院愛國主義教育基地、青少年心理健康教育示范基地、第十九屆少年百科知識競賽優(yōu)秀集體獎、第十屆全省優(yōu)秀自制教具評選活動先進集體、全國“黨性教育現(xiàn)場教學點”、全國“五五普法先進集體”、2011年四川省中小學安全知識網(wǎng)絡競賽優(yōu)秀組織獎、四川省社會主義學院教學科研基地、防震減災科普示范學校、綿陽市廉政文化建設市級示范點、先進基層黨組織、2011年校本研修工作先進學校、2011年語言文字工作先進單位等榮譽。2011學校成功創(chuàng)建了電子與信息技術、旅游服務與管理兩個專業(yè)的市級示范專業(yè)，創(chuàng)建了綿陽市德育特色學校，學校被提名為綿陽市十大名校。校長李穎率領全體師生正在為創(chuàng)建省示范專業(yè)學校，申辦高職院校努力奮斗。

　　學校結合特殊黨費援建的實際情況，率先確立了“用黨建帶團建、用黨建促進學校工作發(fā)展，走特色、抓內(nèi)涵發(fā)展之路”的辦學指導思想在學校日常管理工作中，借創(chuàng)先爭優(yōu)活動為平臺，狠抓黨建工作，并以此推進學校工作全面發(fā)展。全體師生更是不忘黨恩、堅定不移的跟黨走，奮發(fā)圖強，以感恩自強之心，提升學校軟實力;以激揚夢想之志，增強學校創(chuàng)新能力。并始終堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方向，兩眼向外，面向市場，認真踐行“修德、強技、感恩、奮進”的校訓，走工校結合、校企合作、校校聯(lián)合的開放辦學之路，傾力打造“紅色校園”、“感恩校園”、“品牌校園”，逐步將學校辦成特色鮮明、競爭力強、品牌優(yōu)勢突出的一所中等職業(yè)學校，成為民族特色極強的一個培訓教育基地，為國家培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀、更有用的專業(yè)技能人才，為社會經(jīng)濟發(fā)展作出積極貢獻。 北川職中是經(jīng)綿陽市批準成立，縣政府興辦、縣教體局直屬的一所全日制中等職業(yè)學校。北編辦[2007]15號批準成立北川職業(yè)教育中心，兩塊牌子一套人員，簡稱北川職教中心。

　　學校圍繞職業(yè)中學培育目標，大膽改革創(chuàng)新，勇于拼搏進取，形成職前教育與職后培訓并舉，學歷教育與職業(yè)資格教育并重，以中等職業(yè)教育為主體，農(nóng)村勞動力轉移培訓、下崗職工再就業(yè)培訓、本?？坪趯W習相互銜接的新型辦學格局。目前開設有機電技術應用、電子技術應用、計算機、旅游管理等長線骨干專業(yè)。學校遵循因人施教、分類推進的原則，走多條腿走路的辦學模式，與眾多企事業(yè)單位建立了長期穩(wěn)定的畢業(yè)生供需關系，就業(yè)渠道暢通，近幾年畢業(yè)生升學率、就業(yè)率均在95%以上。

　　專業(yè)名稱學制招收人數(shù)學歷層次

　　電子與信息技術（電子電工方向）3年100人中專

　　電子與信息技術（電子商務、設計方向）3年100人中專

　　電子與信息技術（軍事預備班）3年50人中專

　　機電技術應用3年100人中專

　　旅游服務與管理（景區(qū)、民航、高鐵方向）3年50人中專

　　旅游服務與管理（酒店管理方向）3年100人中專

　　旅游服務與管理（外事班）3年50人中專

　　汽車運用與維修3年200人中專

　　民族服裝與服飾3年50人中專

　　民族音樂與舞蹈（綿陽藝校聯(lián)辦班）3年100人中專

　　數(shù)控技術應用3年100人中專

　　建筑（工程造價）3年50人中專

　　會計電算化3年50人中專

　　招生對象：思想素質(zhì)好，身體健康的應往屆初、高中畢業(yè)學生。

　　畢業(yè)與就業(yè)

　?。?）凡按學校要求修完教學大綱所規(guī)定的課程，經(jīng)考核合格由學校頒發(fā)國家承認的中專畢業(yè)證書。

　?。?）參加由學校統(tǒng)一組織的技能鑒定，合格后頒發(fā)全國通用的相應專業(yè)初、中、高級職業(yè)資格證書。

　?。?）就業(yè)班在校學習兩年，第三年參加頂崗實習，達到學校的畢業(yè)要求的學生，學校推薦就業(yè)。學生就業(yè)后，學校繼續(xù)跟蹤服務。