為了加強(qiáng)我校消防安全工作以及預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，同時(shí)增強(qiáng)我校老師學(xué)生的安全消防意識(shí)，初步進(jìn)行掌握如果遇到火災(zāi)，自身的安全及自救的方法或是等待救援的防護(hù)措施，提高消防安全技能。成都幼師學(xué)校1月13日內(nèi)在學(xué)校演示報(bào)告廳為全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。成都市消防安全宣教中心培訓(xùn)部主任的王教官為受邀進(jìn)行了課堂講座。

    當(dāng)天我們還進(jìn)行了一次精彩的模擬演練，隨著一聲警鈴的響起陣陣?guó)Q起，消防演練就此拉開序幕，全體師生紛紛從教室里有秩序的跑向操場(chǎng)，防止因突發(fā)事故踩踏他人使他人無法逃生，來到了操場(chǎng)上，王教官問我們“同學(xué)們，老師們”如果發(fā)現(xiàn)還沒有同學(xué)或者老師逃出來，該怎么辦呢？同學(xué)們紛紛回答，去通知他們，王教官說，火都已經(jīng)那么大了，你們?cè)趺淳饶?？?dāng)然是趕緊撥打火警電話“119”啦！當(dāng)然是在于你不能滅火的情況下啦。如果火勢(shì)還能控制的話，馬上王教官給每一位老師學(xué)生發(fā)放了消防安全知識(shí)宣傳單，詳細(xì)講解了日常生活中用火用電安全、學(xué)?；馂?zāi)地點(diǎn)、快速而正確撥打火警電話、撲救初起火災(zāi)方法、火場(chǎng)自救逃生等基本常識(shí)。

    并提出一些有趣的消防知識(shí)問答，將消防安全知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地灌輸給孩子們，讓我們?cè)谳p松歡快的氛圍內(nèi)汲取消防安全知識(shí)的養(yǎng)分。最后，王教官讓全校師生親自操作如何使用滅火器撲滅初期火災(zāi)，個(gè)個(gè)躍躍參與，在消防官兵的悉心指導(dǎo)下，我們提起重重干粉滅火器，對(duì)著因模擬而架起來燃燒的火焰一陣“亂撲”，大火還比較不聽使喚，于是教官握著同學(xué)們的手一步一步的指導(dǎo)該怎么操作，該如何撲滅火焰。

    通過這次培訓(xùn)，讓大家看到了生命的脆弱和火災(zāi)造成的巨大危害，也進(jìn)一步豐富了自身的消防安全知識(shí)。本次消防培訓(xùn)是繼上一屆體驗(yàn)式消防演練后學(xué)校推進(jìn)“平安校園”建設(shè)的又一舉措，充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)安全教育工作的重視，也為今后老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育起著重要的促進(jìn)作用。