浙江工業(yè)大學之江學院自動化專業(yè)的招生要求是什么?畢業(yè)后相當于什么學歷?初中沒沒畢業(yè)可以報考嗎?針對這一系列問題，下面的文章做了詳細的介紹，同學們不妨詳細的看一下文章，以做了解。

專業(yè)名稱	自動化
專業(yè)熱度	95
所在地域	浙江 杭州
學校名稱	浙江工業(yè)大學之江學院
招生對象	初中生（未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學校地址	浙江省杭州市之江路182號
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名244。

自動化以自動控制理論為基礎，以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡與通信技術(shù)為主要工具，培養(yǎng)具有較好的自然科學和人文社會科學素養(yǎng)、堅實的工程技術(shù)基礎、較強的實踐和創(chuàng)新能力，能從事自動化及相關(guān)系統(tǒng)研究、設計、開發(fā)、運行與維護工作，適應社會經(jīng)濟發(fā)展和市場競爭的高級應用型人才。
專業(yè)方向：電氣工程及自動化、智能樓宇專業(yè)特色：①融合計算機、網(wǎng)絡與通信技術(shù)，適應面寬。
在教學環(huán)節(jié)中，注重強弱電結(jié)合、軟硬件結(jié)合、元件和系統(tǒng)結(jié)合，加強電氣工程、控制工程等專業(yè)知識的綜合訓練，增加計算機程序設計、計算機網(wǎng)絡與通信、計算機控制技術(shù)等課程，擴展了學生的知識體系。
②重視實踐能力培養(yǎng)，訓練工程應用型人才。
現(xiàn)建有自動控制系統(tǒng)、PLC、運動控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)、電力電子、電機拖動與控制等專業(yè)實驗室，鼓勵學生參加各類開放性實驗，加強工程實訓，全面提升學生動手能力、工程應用能力和創(chuàng)新能力。
③重視團隊合作能力培養(yǎng)。
鼓勵學生積極參加社會實踐活動和各種課外科技競賽，培養(yǎng)學生的挑戰(zhàn)意識、團隊合作意識和創(chuàng)新意識。
主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎、匯編語言與程序設計、自動控制理論、現(xiàn)代控制理論、信號分析與處理、檢測技術(shù)及儀表、微機原理及應用、電機及電力拖動、電力電子技術(shù)、計算機控制技術(shù)、計算機網(wǎng)絡、過程控制、運動控制系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)與設計等。
并設立MATLAB與工程計算、PLC應用、控制系統(tǒng)仿真、過程控制系統(tǒng)、運動控制系統(tǒng)等大型實驗及課程設計。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、政府機關(guān)、學校等有關(guān)部門，從事與自動化相關(guān)的自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、系統(tǒng)運行、管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域的工作。
近三年就業(yè)率均在90％以上。

浙江工業(yè)大學之江學院自動化專業(yè)怎么樣?針對這一問題,仁者見仁智者見智，針對不同的學生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學們在選擇專業(yè)的時候可以將眼光放的長遠一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對未來的規(guī)劃，再進行理性的選擇。