遼寧建筑職業(yè)學(xué)院生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)怎么樣?
作者:陳老師來源:網(wǎng)絡(luò)時間:2024-07-25 05:59次
摘要:遼寧建筑職業(yè)學(xué)院生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè) 怎么樣?招生要求高嗎?招生對象是什么?相信這是很多想要報考學(xué)校這一專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的問題吧,這里,小編就這些問題做了如下介紹,感興趣的同學(xué)可以看一下。 專業(yè)名稱 生產(chǎn)過程自動化技術(shù) 專業(yè)熱度 65 所在地
遼寧建筑職業(yè)學(xué)院生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)怎么樣招生要求高嗎招生對象是什么相信這是很多想要報考學(xué)校這一專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的問題吧,這里,小編就這些問題做了如下介紹,感興趣的同學(xué)可以看一下。
專業(yè)名稱
生產(chǎn)過程自動化技術(shù)
專業(yè)熱度
65
所在地域
遼寧 遼陽
學(xué)校名稱
遼寧建筑職業(yè)學(xué)院
招生對象
初中生(未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)
學(xué)校地址
遼寧省遼陽市南郊街11號
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名56。
一、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握生產(chǎn)過程自動化技術(shù)領(lǐng)域的基本知識和基本技能,能夠面向生產(chǎn)第一線,直接從事生產(chǎn)過程在線運(yùn)行的儀器儀表安裝、故障處理、操作和管理、生產(chǎn)過程自動控制系統(tǒng)的投運(yùn)操作、運(yùn)行維護(hù),具備誠信、敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì)及較強(qiáng)就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)技能型人才。
二、核心課程:電工與電子技術(shù)、液壓與氣壓傳動系統(tǒng)的應(yīng)用、計算機(jī)控制技術(shù)、電氣控制與PLC控制技術(shù)、現(xiàn)代檢測技術(shù)及儀表、生產(chǎn)過程控制技術(shù)和監(jiān)控組態(tài)軟件等課程。
三、就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向石油、化工、冶金、建材、輕工、紡織、機(jī)械制造等行業(yè),成為生產(chǎn)過程自動化設(shè)備與運(yùn)行控制系統(tǒng)管理、維護(hù)人員,生產(chǎn)服務(wù)型企業(yè)維修電工,自動化產(chǎn)品質(zhì)量檢測人員,生產(chǎn)過程自動化產(chǎn)品售后服務(wù)人員。
四、教學(xué)特色:本專業(yè)采用以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以專業(yè)技能為基礎(chǔ)的理論教學(xué)與實踐訓(xùn)練、職業(yè)技能證書緊密結(jié)合的工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式。
實施重點培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的以課程內(nèi)容項目化,教學(xué)設(shè)計任務(wù)化的“一體化”教學(xué)模式,在重點培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)職業(yè)技能的基礎(chǔ)上,同時兼顧對學(xué)生職業(yè)素質(zhì)能力和計算機(jī)能力的培養(yǎng),提高學(xué)生就業(yè)競爭能力和職業(yè)發(fā)展空間。
遼寧建筑職業(yè)學(xué)院生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)怎么樣相信看了上面的介紹后,你對這一問題也有了自己的答案了吧。專業(yè)好不好,主要還是看是否符合自己的興趣愛好,和專業(yè)本身的前景,若果你喜歡這一專業(yè),那就不要猶豫了,放心的報考吧。
關(guān)鍵詞:遼寧,建筑,職業(yè),學(xué)院,生產(chǎn)過程,自動化,技術(shù),
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