貴陽漢語國際教育專業(yè)就業(yè)前景如何
作者：劉老師來源：網(wǎng)絡(luò)時間：2024-09-10 09:10次
摘要：說到漢語國際教育專業(yè)的就業(yè)前景，相信也有很多同學(xué)對于這個方面的情況，多少也是有一些了解了。那么漢語國際教育專業(yè)就業(yè)前景如何?下面大家就跟著 貴陽幼師師范學(xué)校 的小編一起去了解相關(guān)的情況介紹吧。 隨著我國綜合實力的提高，中國國際影響力的提高和漢
說到漢語國際教育專業(yè)的就業(yè)前景，相信也有很多同學(xué)對于這個方面的情況，多少也是有一些了解了。那么漢語國際教育專業(yè)就業(yè)前景如何?下面大家就跟著貴陽幼師師范學(xué)校的小編一起去了解相關(guān)的情況介紹吧。
隨著我國綜合實力的提高，中國國際影響力的提高和“漢語熱”的興起，漢語逐漸成為世界上最為重要的語言之一。加之國家對漢語國際推廣事業(yè)的大力推動，漢語逐漸升溫;特別是2005年首屆世界漢語大會之后，傳統(tǒng)的對外漢語教學(xué)開始向漢語國際推廣轉(zhuǎn)變，漢語學(xué)習(xí)的主課堂逐漸從國內(nèi)轉(zhuǎn)向了國外，全球出現(xiàn)了轟轟烈烈的“漢語熱”：2009年，“全世界已有100多個國家近3500所高等學(xué)校開設(shè)了漢語課程，中小學(xué)開設(shè)漢語課的熱潮方興未艾，全球?qū)W習(xí)漢語的人數(shù)已達4000多萬人。”截至2011年8月底，各國已建立353所孔子學(xué)院和473個孔子課堂，共計826所，分布在104個國家(地區(qū))。由于“還沒準備好就要出征”師資匱乏成為制約漢語國際推廣事業(yè)發(fā)展的最重要因素之一，所以漢語國際教育碩士的就業(yè)前景是一片大好!
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