上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)怎么樣屬于什么類型的專業(yè)畢業(yè)后是什么文憑相信這是很多想要報考學校這一專業(yè)的同學都很想要知道的問題吧，下面，小編就針對上述問題做了如下的詳細介紹，感興趣的同學可以通過閱讀文章進行了解。

專業(yè)名稱

機電一體化技術(shù)

專業(yè)熱度

73

所在地域

上海

學校名稱

上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院

招生對象

初中生（未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）

學校地址

校本部

上海市奉賢區(qū)奉城鎮(zhèn)瓦洪公路;長...

大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名108。

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事機電一體化技術(shù)（機電控制方向）的高技能技術(shù)應用型專門人才。

教學內(nèi)容包含了機械、電子、計算機、傳感、信息處理等應用技術(shù)的最新成果，并以生產(chǎn)自動線作為教學重點，全面培養(yǎng)學生的職業(yè)技能。

學生通過學習，能夠適應生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理等一線需要，具有較強的從事生產(chǎn)第一線自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試、編程、維護和維修、管理等工作能力。

主要課程：工業(yè)電子學、精密機械、計算機繪圖、機械制造工藝、可編程控制、單片機應用、機電一體化設(shè)備、控制技術(shù)實訓、自動線綜合實訓等。

學生畢業(yè)后主要從事機電一體化設(shè)備的操作、工程圖繪制、自動化設(shè)備的編程、自動化設(shè)備的檢測、加工工藝編制、機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作和維修維護、產(chǎn)品質(zhì)量分析及生產(chǎn)管理等工作。

機電一體化技術(shù)的專業(yè)人才是二十一世紀我國急需的八大緊缺人才之一，人才需求量大，就業(yè)面廣。

職業(yè)資格證書：計算機繪圖（AutoCAD）、電子裝調(diào)（中級/高級）、數(shù)控技術(shù)（中級/高級）、維修電工（中級/高級）等。

《機電一體化技術(shù)》（機器人應用）是經(jīng)國家教育部評定批準的國家級教改示范性試點專業(yè)。

本專業(yè)教學內(nèi)容主要包含了機械、電子、計算機、傳感、信息處理等應用技術(shù)的最新成果，并以機電一體化技術(shù)的兩大典型產(chǎn)品之一“工業(yè)機器人”作為教學重點，掌握機器人技術(shù)在現(xiàn)代化自動化生產(chǎn)中的應用，全面培養(yǎng)學生的職業(yè)技能，使學生具備自動化生產(chǎn)系統(tǒng)調(diào)試、編程、設(shè)備維護維修與管理的能力，成為該領(lǐng)域的高技能技術(shù)應用型人才。

主要課程：工業(yè)電子學、精密機械、可編程控制、計算機繪圖技術(shù)、現(xiàn)代制造技術(shù)、機器人技術(shù)應用、自動化設(shè)備導論、控制技術(shù)實訓、機器人技術(shù)應用綜合實訓等。

學生畢業(yè)后主要從事機電一體化設(shè)備的操作、“工業(yè)機器人”系統(tǒng)的調(diào)試、編程、自動化生產(chǎn)系統(tǒng)維護維修與管理、工程圖繪制、生產(chǎn)管理等工作。

機電一體化技術(shù)的專業(yè)人才是二十一世紀初我國急需的八大緊缺人才之一，人才需求量大，就業(yè)面廣。

職業(yè)資格證書：計算機繪圖（AutoCAD）、電子裝調(diào)（中級/高級）、數(shù)控技術(shù)（中級/高級）、維修電工（中級/高級）等。

上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)怎么樣其實選擇專業(yè)需要看的維度很多，同學們?nèi)羰怯X得看了文章之后還是不知道如何選擇的話，那么不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系一下，聽一聽他們的意見。