嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)怎么樣?招生對(duì)象，招生要求是什么?相信這是很多同學(xué)都想要知道的吧，這里，小編就針對(duì)這一問題做了如下的內(nèi)容分享，感興趣的同學(xué)不妨看一下，做一個(gè)參考。

專業(yè)名稱	財(cái)務(wù)管理
專業(yè)熱度	54
所在地域	浙江 嘉興
學(xué)校名稱	嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院
招生對(duì)象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	浙江省嘉興市昌盛南路1123號(hào)
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名11。

一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握高等職業(yè)技術(shù)人才必備的基礎(chǔ)文化，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)基本知識(shí)，掌握會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)等專業(yè)知識(shí)，具有財(cái)務(wù)核算、財(cái)務(wù)管理、納稅申報(bào)及籌劃等基本技能的高級(jí)應(yīng)用型人才。
二、能力和素質(zhì)的培養(yǎng)內(nèi)容思想政治素質(zhì)∶具有良好的思想和職業(yè)道德，誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法，具有較強(qiáng)的事業(yè)心、進(jìn)取心。
身體心理素質(zhì)：具有良好的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣，身體健康、樂觀向上、意志堅(jiān)強(qiáng)、個(gè)性鮮明，有良好的自律能力，能團(tuán)結(jié)他人并順利地開展本職工作。
文化素質(zhì)：能理論聯(lián)系實(shí)際，勤奮好學(xué)，掌握較高的科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能；具有一定的文化修養(yǎng)、語言和文字表達(dá)能力。
自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)：具有良好的創(chuàng)造力和創(chuàng)造精神；有一定的學(xué)習(xí)能力、技術(shù)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；有解決問題的能力和敏銳的洞察力；環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)。
經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算能力：具備會(huì)計(jì)核算基本技能，具有初級(jí)會(huì)計(jì)核算水平，能對(duì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行核算，且能熟練運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件。
公司理財(cái)能力：具有公司資金運(yùn)作能力、項(xiàng)目投資分析能力、財(cái)務(wù)預(yù)算和財(cái)務(wù)分析能力等。
納稅籌劃能力：通曉稅法及各種稅的申報(bào)，具有能為公司合理避稅的能力。
三、就業(yè)面向能夠在各類企業(yè)、事業(yè)等單位從事財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算、報(bào)稅及納稅籌劃等工作，也能承擔(dān)統(tǒng)計(jì)等其他經(jīng)濟(jì)管理工作。
四、主干課程會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、納稅實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、成本核算與分析、會(huì)計(jì)電算化等。
五、主要的職業(yè)資格證書和技能等級(jí)證書計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、英語等級(jí)證書、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。
六、教學(xué)條件擁有多媒體教室、會(huì)計(jì)手工做賬模擬實(shí)驗(yàn)室、電算化實(shí)訓(xùn)室、ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)室。
七、師資隊(duì)伍具有高級(jí)職稱的專業(yè)教師占57%，另聘請(qǐng)十多位行業(yè)、企業(yè)的具有豐富財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員對(duì)我們的專業(yè)建設(shè)和課程實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)，并承擔(dān)一部分教學(xué)工作；專業(yè)教師中曾有1人獲得省級(jí)教壇新秀，1人獲得院級(jí)名師、1人獲得市屬先進(jìn)教師。
八、近三年教學(xué)改革及科研在建的省級(jí)精品課程一門、院級(jí)重點(diǎn)課程二門，主持省部級(jí)課題2項(xiàng)、地廳級(jí)課題6項(xiàng)、院級(jí)教改項(xiàng)目1項(xiàng)，在核心刊物上發(fā)表專業(yè)論文20多篇。

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問題,仁者見仁智者見智，針對(duì)不同的學(xué)生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對(duì)未來的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。