重慶衛(wèi)生學校師資-辦學實力怎樣?
作者:王老師來源:中學之家時間:2024-06-29 08:00次
摘要:相信很多家長在為孩子選擇專業(yè)學校的時候都比較關心學校的師資和伴隨實力怎么樣吧~近段時間,重慶衛(wèi)生學校的老師也是收到很多家長朋友咨詢,問 重慶衛(wèi)生學校師資-辦學實力怎樣? 這里學校的老師做了如下的一下介紹 重慶衛(wèi)生學校的師資隊伍是比較專業(yè)的,總體
相信很多家長在為孩子選擇專業(yè)學校的時候都比較關心學校的師資和伴隨實力怎么樣吧~近段時間,重慶衛(wèi)生學校的老師也是收到很多家長朋友咨詢,問重慶衛(wèi)生學校師資-辦學實力怎樣?這里學校的老師做了如下的一下介紹
重慶衛(wèi)生學校的師資隊伍是比較專業(yè)的,總體來說都是不錯的。學校辦學了二十多年以來,教育隊伍也為社會培養(yǎng)人才做出了不可磨滅的貢獻,學校培養(yǎng)的衛(wèi)生專業(yè)人才,在社會上也受到了廣泛的好評。學?,F(xiàn)在校教職工195人,專業(yè)課教師151人,專任教師112人,其中高級職稱教師68人 ,雙師型教師47人。其中還有長期穩(wěn)定、高素質、并且具有臨床工作經(jīng)驗豐富的專家教授執(zhí)教。這些老師們知識淵博,專業(yè)性強,還有愛心,懂得關愛學生,懂得怎么去和學生相處,師生關系和諧友愛。
為了更好培養(yǎng)現(xiàn)代高素質醫(yī)護人才和適應醫(yī)療衛(wèi)生工作單位的需求。學校還創(chuàng)建了現(xiàn)代“生命科學館”,本館所有標本均引用德國哈根斯生物塑化技術。該技術有效地克服了以前浸泡標本技術的異味大、色難看、保存難的缺點,生動地展示了人體的結構形態(tài),它是解剖學上的一次重大革命,是解剖學技術的一次成功里程碑。本館現(xiàn)有成型標本300余件,它包括了人體結構的九大系統(tǒng)及胚胎人型,病理標本等。該館利用現(xiàn)代化裝飾技術,巧妙地將燈、光、聲、噴繪和多媒體技術有效結合,全方位地展示了人體結構的精妙和健美,特別是比較解剖學的展示,讓我們深感人體肌體的美麗與力量。本館的建立更加有利學生的直觀性學習,也有利于教師的教學效果更好,進一步提高認識自身的正常結構與異常改變,讓我們更加關注健康,珍愛生命。
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