努力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的技能人才
作者：王老師來(lái)源：招考寶時(shí)間：2024-08-15 06:51次
摘要：近日，在教育部召開(kāi)的職業(yè)教育助力現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展座談會(huì)上，中國(guó)社科院財(cái)政與貿(mào)易經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng)助理夏杰長(zhǎng)分析說(shuō)，服務(wù)業(yè)已成為吸納社會(huì)新增勞動(dòng)力就業(yè)的主要渠道。據(jù)預(yù)測(cè)，
近日，在教育部召開(kāi)的職業(yè)教育助力現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展座談會(huì)上，中國(guó)社科院財(cái)政與貿(mào)易經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng)助理夏杰長(zhǎng)分析說(shuō)，服務(wù)業(yè)已成為吸納社會(huì)新增勞動(dòng)力就業(yè)的主要渠道。據(jù)預(yù)測(cè)，“十二五”期間，我國(guó)服務(wù)業(yè)就業(yè)比重將上升5個(gè)百分點(diǎn)，就業(yè)人數(shù)將增加4027.68萬(wàn)人。
教育部副部長(zhǎng)魯昕說(shuō)，有研究表明，職業(yè)院校招生數(shù)占比每上升一個(gè)百分點(diǎn)，服務(wù)業(yè)吸納就業(yè)人口能力比重將提高0.6個(gè)百分點(diǎn)。2011年，我國(guó)職業(yè)院校畢業(yè)生中有53%由服務(wù)業(yè)吸納就業(yè)，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和勞動(dòng)力技術(shù)技能提高的同時(shí)，降低了社會(huì)結(jié)構(gòu)性失業(yè)率。
魯昕認(rèn)為，各級(jí)教育行政部門(mén)和職業(yè)院校要努力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的知識(shí)型、技術(shù)型、創(chuàng)新型應(yīng)用技能人才。
關(guān)鍵詞：努力,培養(yǎng),適應(yīng),現(xiàn)代,發(fā)展,的,技能,人才,近日,
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