技術(shù)類(lèi)的學(xué)?，F(xiàn)在越來(lái)愈多，主要原因還是學(xué)生不在喜歡應(yīng)試教育的教學(xué)模式，想要早點(diǎn)學(xué)點(diǎn)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，技術(shù)類(lèi)的專業(yè)更能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。那么，我們來(lái)看下攀枝花商貿(mào)電子計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生專業(yè)。

攀枝花商貿(mào)電子計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。

攀枝花商貿(mào)電子計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門(mén)從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)語(yǔ)言匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動(dòng)畫(huà)制作、微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。本專業(yè)主要開(kāi)設(shè)微機(jī)原理與接口技術(shù)、C語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計(jì)、VB程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門(mén)、各類(lèi)計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

攀枝花商貿(mào)電子計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校。建校20年來(lái)，永遠(yuǎn)堅(jiān)持“教育與市場(chǎng)接軌，學(xué)習(xí)與就業(yè)掛鉤”，已培養(yǎng)畢業(yè)了8000多名中專生，所有，一切由學(xué)校安排就業(yè)，并跟蹤服務(wù)5年。學(xué)校永遠(yuǎn)堅(jiān)持以教育學(xué)習(xí)質(zhì)量求發(fā)展，2008年在世界經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴面前經(jīng)受了考驗(yàn)，已將所有畢業(yè)生平穩(wěn)安排就業(yè)。已就業(yè)的學(xué)生中不少人被企業(yè)提升為管理干部，有的當(dāng)了老板。學(xué)校永遠(yuǎn)堅(jiān)持在教育學(xué)習(xí)中關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，教會(huì)學(xué)生如何面對(duì)社會(huì)的各種競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)學(xué)生們的生存實(shí)力，每年的畢業(yè)生供不應(yīng)求。

我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種自由的狀態(tài)，不應(yīng)該需要?jiǎng)e人的督促再來(lái)努力?，F(xiàn)在社會(huì)對(duì)于技術(shù)的需求是供不應(yīng)求的，所以學(xué)生學(xué)好技術(shù)是至關(guān)重要的。