銅仁市中等職業(yè)學校是一所很不錯的學校，學校創(chuàng)建于2010年，是一所公辦的市級全日制中等職業(yè)學校，學校自創(chuàng)立以來，多次被評為“教育先進單位”。學校辦學成績較為顯著。

目前，學校現有占地面積169418平方米，建筑面積97380平方米，可利用教學科研儀器設備總值2519.13萬元，圖書館藏書12.3萬冊，擁有專兼教師256人，全日制在校學生4859人，設有護理、針灸推拿、會計、旅游管理、計算機應用技術等18個專業(yè)，建有護理、醫(yī)學技術等8個實驗實訓中心，生均儀器設備值超過5000元，綜合辦學實力強。

專業(yè)設置

1、畜牧獸醫(yī)

培養(yǎng)目標：畜牧獸醫(yī)專業(yè)于1946年開始設置以來，已有61年的職教歷史，為黔東及貴州經濟社會發(fā)展與新農村建設培養(yǎng)了3000多名技能型人才。畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上；專業(yè)對口率為80以上%。培養(yǎng)適應畜禽生產需要，具備畜禽生產與疾病防治等專業(yè)知識、專業(yè)技能和規(guī)?；B(yǎng)殖場經營管理能力，能從事畜牧獸醫(yī)行業(yè)生產、管理和服務第一線需要的技術人才。

2、電子技術應用

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向國家信息化建設第一線，能夠系統(tǒng)掌握智能電子技術和電子信息技術，具有較強實踐能力的應用型技能人才。

3、會計電算化

培養(yǎng)目標：本專業(yè)著力培養(yǎng)與銅仁市社會經濟發(fā)展與建設要求相適應的，主要面向我市及周邊區(qū)域的生產、建設、服務、管理的第一線人才需求的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有良好職業(yè)綜合能力、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，在基層企事業(yè)單位從事會計核算與會計事務管理工作以及商業(yè)、服務企業(yè)收銀、統(tǒng)計、營銷、管理等方面工作的高素質勞動者及初中級技能型人才。中職學生應掌握本專業(yè)所必須的文化基礎和經濟理論知識，同時具有較強的實際操作能力。其中，基礎知識應掌握計算機應用基礎、財經法規(guī)、財稅金融、經濟數學、統(tǒng)計等基本知識和方法；專業(yè)知識應掌握基礎會計、財務會計、成本會計、會計電算化、出納實務課程的基本技能；實際操作能力主要包括熟練掌握手工記賬的不同賬務處理程序、熟練完成出納業(yè)務的點鈔、收銀、銀行業(yè)務辦理等，以及應用計算機、財務軟件完成會計業(yè)務的核算、熟練應用常用的辦公軟件，并且通過參加全省會計從業(yè)資格證考試取得會計從業(yè)資格證書及計算機應用證書等（多證書）。此外，中職學生還應具備良好的自我調節(jié)的心理素質，具備基本的禮儀、禮節(jié)、健康營養(yǎng)知識和普通話應用、基本交際、溝通、協調等公關能力。

辦學成果

1、辦學指導思想明確

學校充分利用五校合并的優(yōu)勢資源，以及原農校為國家級重點中專的名校影響，確立了以中職教育為主，兼短期職業(yè)技能培訓的辦學層次。培養(yǎng)面向生產、服務、管理一線的具有良好思想素質的實用技能型人才。

2、辦學具有一定規(guī)模

學校根據地方經濟發(fā)展的需要，現開設專業(yè)16個，在校學生3007人。

3、以教學為中心，教學條件得到了改善

學校在現有的條件下，為教學工作提供足夠的政策支持和條件保障。在收入分配上向一線教師傾斜；高度重視教學實訓條件的改善，每年投入足夠的經費購置實訓教學設備及材料，保證各專業(yè)、班級校內實踐教學活動的順利開展。

4、師資隊伍建設取得一定成績

通過實施“雙師素質教師培養(yǎng)”、“骨干教師”等措施，建成了一支理論水平、實踐能力較強的專兼結合教師隊伍?，F有專任教師162人，高級職稱41人，“雙師素質”教師112人，碩士12人，兼職教師35人。

5、人才培養(yǎng)質量不斷提高

以素質為基礎，以能力為本位，強化學生職業(yè)崗位能力培養(yǎng)，注重畢業(yè)生就業(yè)指導和就業(yè)跟蹤服務工作，年均就業(yè)率為92%。