就業(yè)，這是一個社會為關(guān)注的問題。畢竟，一份好的工作才是在社會上更好生存的基礎(chǔ)和前提。沒有就業(yè)就談不了幸福，也談不了未來。
 

　　社會競爭日益激烈，尤其是對于那些剛剛步入社會的90后而言。當很多人都在抱怨這個社會競爭壓力太大，沒有自己的追求，并因此而喪失斗志的時候，成都龍泉汽修學校的畢業(yè)學子卻在為自己的夢想而努力奮斗。在通往成功的道路上，掌握一技之長是他們的核心競爭力。

　　21世紀，什么東西都發(fā)展的很快，不論是經(jīng)濟、科技還是人文。而汽修行業(yè)作為一個正在蒸蒸日上的朝陽產(chǎn)業(yè)，更是發(fā)展迅猛，其對于人才的需求也十分巨大。想要在社會競爭中脫穎而出就要順勢而為，掌握熱門技術(shù)。教育部、人力資源與社會保障部等六部委聯(lián)合發(fā)布的《緊缺人才報告》顯示，2012年，我國汽修人才需求量缺口已達180萬。這意味著汽修行業(yè)蘊藏著巨大的就業(yè)機會，汽修人才大有可為。
 

　　成都龍泉汽修學校應時代發(fā)展而生，更是應廣大學子的心愿而生，建校至今，已經(jīng)培養(yǎng)了近萬名高素質(zhì)的汽修人才走進汽修行業(yè)，實現(xiàn)了高薪就業(yè)的夢想。
 

　　學校占據(jù)成都的優(yōu)越地理位置，掌握汽修行業(yè)新動態(tài)，始終站在市場的前沿，以市場為導向設置專業(yè)課程，以“零基礎(chǔ)”的學生為本，不斷的創(chuàng)新教學模式，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)既具有過硬專業(yè)技能又具有良好職業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀汽修人才。
 

　　學校以就業(yè)為目的，整合多年專業(yè)辦學經(jīng)驗，推出全國獨有的“就業(yè)+創(chuàng)業(yè)”的模式，采用“五重就業(yè)保障”和“七大創(chuàng)業(yè)扶持”幫助學生實現(xiàn)輕松就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、成就事業(yè)的夢想。
 

　　技能就是競爭力，在社會競爭如此激烈的今天，掌握一技之長就等于增強了自己的實力。而汽修技術(shù)作為當下發(fā)展較好的幾種技術(shù)之一，是廣大有志青年改變自我的一個良好契機。想要高薪就業(yè)，學汽修就是你正確的選擇!