貴陽市衛(wèi)校學校簡介
作者:校辦來源:衛(wèi)校之家時間:2024-04-17 06:04次
摘要:貴州省貴陽護理專業(yè)學校是國家級重點中等職業(yè)學校,國家級示范中等職業(yè)學校;隨著學校的不斷發(fā)展進取,在2010年被教育部列入教育部骨干及地方特色專業(yè)學校;2012年被貴州省教育
貴州省貴陽護理專業(yè)學校是國家級重點中等職業(yè)學校,國家級示范中等職業(yè)學校;隨著學校的不斷發(fā)展進取,在2010年被教育部列入教育部骨干及地方特色專業(yè)學校;2012年被貴州省教育廳批準為貴州省護理職教集團牽頭學校;是貴州省護理技能大賽培訓基地;貴州省職教學會醫(yī)護類專業(yè)委員會主任委員單位;貴州省康復醫(yī)學會老年康復護理專業(yè)主任委員單位,是一所集學歷教育、短期培訓和繼續(xù)教育為一體的綜合性全日制學校。
學校依托貴州省人民醫(yī)院的獨特優(yōu)勢,發(fā)揮“前院后校”的辦學特點,聘請思想素質好,業(yè)務水平高,具有豐富臨床經驗和技能的醫(yī)生和護士擔任專業(yè)學科的教學,最大程度地實現了教學與臨床的有效對接,開闊了學生的視野,極大地提高了學生的學習興趣,促進了學生學習的主動性和積極性,有效地推進了院校合作,產教結合的辦學模式
貴州省人民醫(yī)院是目前我校最大最強的實習實訓基地,除此之外,我們還擁有貴陽醫(yī)學院分院、貴州省第二人民醫(yī)院、中國人民解放軍第四十四醫(yī)院、貴陽中醫(yī)一附院、貴陽中醫(yī)二附院、貴陽市第一人民醫(yī)院,貴陽市第二人民醫(yī)院,長順縣人民醫(yī)院,惠水縣人民醫(yī)院,惠水縣中醫(yī)院等30余所省內實習基地,并且和省外發(fā)達地區(qū)的多家醫(yī)院也建立實習就業(yè)的良好關系,真正實現了實習就業(yè)相結合的良好發(fā)展局面。
近幾年,學校在辦學機制和辦學模式方面進行了大膽的創(chuàng)新和改革,先后與貴陽醫(yī)學院、黔東南民族職業(yè)技術學院、畢節(jié)職業(yè)技術學院實現了聯(lián)合辦學,積極探索并搭建了“中專-大專-本科”三階段立交橋式的人才培養(yǎng)方式。在對外交流方面也有了新的突破, “美國人民對人民”大使項目專業(yè)活動代表團分別于2010年和2011年多次到我校開展交流工作;2012年“瑞典耶夫勒大學衛(wèi)生與健康學院”到我校進行交流訪問,并就擬開辦“3+1+1.5”專、本、碩連讀護理班達成合作協(xié)議,學生畢業(yè)后可取得瑞典耶夫勒大學頒發(fā)的碩士學歷證書。
學校占地388余畝,建校投資9000余萬元。校內環(huán)境幽靜、綠樹成蔭,教學樓、辦公樓、宿舍樓、餐廳、浴室設備完備,擁有鋼琴房及音樂、舞蹈、美術、理化生、語音、多媒體、計算機等專用實訓室。 具有一批知識面廣、一專多能,開拓性強的高層次復合型師資隊伍。
新時期職業(yè)教育是特色的“學校為企業(yè)”經營管理。學校應具有特色就應在“三特”上做文章:一、富有特色的辦學思路;二、富有特色的管理策略;三、富有特色的教師隊伍。本著特色辦學理念,最特色的管理,最理想的就業(yè),來造就學校的品牌。我校主要從特色文化、特色管理、特色專業(yè)三個層面完成教育教學的。
學院設有董事會、院委會、學術委員會,研究學院發(fā)展建設等重大事宜。學院設有黨政辦公室、教務處、學生處等10余個管理機構。學院設有醫(yī)學類(護理、農村醫(yī)學、口腔醫(yī)學技術、中醫(yī)康復技術、藥劑)專業(yè)。
貴陽衛(wèi)?,F有專任教師170人,其中副高級以上職稱教師57人,中級職稱教師80人,“雙師雙能型”教師52人,碩士及以上學歷教師達到88人。具有一批知識面廣、一專多能,開拓性強的高層次復合型師資隊伍,辦學條件優(yōu)越,是培養(yǎng)真才實學、技術過硬的搖籃。
辦校特色
1、突出傳統(tǒng)文化與素質教育,培育良好的人文和高尚的道德情操。
2、提出”三位一體一特色“教育理念;全國獨創(chuàng)”三一一“教育模式:以”學歷教育+技能教育+素質教育為基礎;以“傳統(tǒng)感恩教育”為特色;以怎么做人,如何一名合格的勞動者的工匠精神為已任;保障學生文化知識與綜合能力的全面提升!
3、全封閉準軍事化管理、每班配備單獨班主任與管教相結合。
4、結合地方特色開展產教結合,提高綜合動手能力
5、特色文化包含:(1)“家”文化 讓同學們能體會到我們是一家人的團結友愛團隊溫暖。(2)“感恩”文化 從感恩國家培養(yǎng),感恩父母養(yǎng)育之恩,感恩老師辛勤教導,感恩同學關心幫助,感恩農夫辛勤勞作,感恩大眾信任支持等各方面培養(yǎng)學生的感恩意識。(3)“志工”文化 培養(yǎng)學生不求物質回報,自愿去服務社會及他人,做志工是大愛無私的體現,培養(yǎng)同學們自己的事情自己去干養(yǎng)成良好的愛勞動習慣,做一個合格的社會建設者。
5、特色管理包含:
1) 晨讀;讀三字經,弟子規(guī) 晚修:靜心培養(yǎng)學生的集中注意力和整理思緒的良好習慣。
2) 兩操: 早操,以健美操來鍛煉學生的形體,中間課間操增強學生體質培養(yǎng)積極向上的精神面貌。
3)每月舉辦一次以感恩為主題的班會。
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